行政管理认知实习 教学大纲.docxVIP

第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 2 页 行政管理认知实习 一、课程说明 课程编号：430101Z11 课程名称：认识实习/Cognitive Practice 课程类别：专业教育课程（集中实践环节） 学时/学分：6周/6 先修课程：公共行政学、公共财政学 适用专业：行政管理 教材、教学参考书： 张国庆主编,《公共行政学》 北京大学出版社,2013 邓子基、林致远主编，《财政学》（第三版）清华大学出版社，2012 二、课程设置的目的意义 认识实习是行政管理专业教学的重要的实践环节，通过到政府部门办公现场的学习与见习，加深学生对先行课“公共行政学所学知识的理解，学生对政府日常工作及管理有初步了解，建立初步的感性认识，获得政府部门组织与管理的初步知识，培养学生理论联系实际的能力，解决复杂问题的意识，结合实际调查分析的能力，为后续专业基础课和专业课的学习打下一定夯实的基础。 三、课程的基本要求 知识：了解我国行政制度及政府部门运行的实际情况，了解从事行政管理工作人员的基本素质结构，加深管理科学思维与工作方法。 能力：学会理论联系实际，增强运用行政管理专业知识和训练分析问题和解决问题的能力和专业技能，进而对前两年所学的专业知识加深理解和运用能力。 素质：通过现场学习，在实习中理解并遵守政府部门职业道德和规范，履行责任，提高职业规范素质；学习他们