- 66
- 0
- 约4.93千字
- 约 9页
- 2021-10-25 发布于江苏
- 举报
初中道德与法治《第五课做守法的公民》教案基于学科核心素养
的教学设计及教学反思
基于学科核心素养的教学设计
课程名称:《第五课做守法的公民》
姓名 教师姓名 任教学科 道德与法治
学校 学校名称 教龄 5年
原创力文档

文档评论(0)