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- 2021-02-28 发布于广东
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;一、新学期快乐分享:;从刚才同学们的分享中你有进一步了解语文吗?我们先来一起看一看我们生活中的语文现象吧!;考了第一名:;感恩遇见:;语文是诗意的生活
是怀着细心与美的眼睛去观察世界
去享受生活;我们每个人生在世界上都是孤独的。每个人都被囚禁在一座铁塔里,只能靠一些符号同别人传达自己的思想;而这些符号并没有共同的价值,因此它们的意义是模糊的、不确定的。我们非常可怜地想把自己心中的财富传送给别人,但是他们却没有接受这些财富的能力。因此我们只能孤独的行走,尽管身体相互依傍却并不在一起,既不了解别的人也不能为别人所了解。
——毛姆《月亮与六便士》;(一)语文课堂学习的习惯养成;课堂听课习惯:
1.整体要求:坐姿端正、手中有笔、眼中有人、学会倾听、积极参与。
2.准备阶段:课前准备要到位:书桌整洁,书本工具齐备,气定神闲。
3.课堂笔记:要求有课堂笔记,倡导学生记在书上,以便随时复习。
4.倾听与参与。认真倾听老师的讲解和其他同学的发言。不随意插嘴,自
己要发言前请先举手。;课后作业习惯:
1.复习在前,作业在后。把每一次作业都当成-次考查自己知识掌握情况的测试。
2.字迹工整,卷面漂亮。谨记提笔即练字。
及时更正。总结反思。错误要及时更正巩固并整理到错题集中。经常梳理知识点,总结学习方法,形成自己的学习秘笈。
早读朗读习惯:
身正书立,书声琅琅。打开喉咙、打开耳朵、打开思维、集中精神,大声朗读和轻声诵读结合,有计划有目标地完成诵读任务。;课外阅读习惯:
1.每天阅读,享受阅读。将阅读变成日常的行为,变成生活的一部分。
2.循序渐进,大量阅读。阅读内容与体裁可多样化。从简单的书入手,选择自己感兴趣的有阅读价值的书。交替读不同类型的书,避免疲劳、枯燥。
3.勤做笔记,打开思维。阅读时与书本中的主人公交流、与作者交流,
将自己的心得体会批注在书上,或将书中重要的语句、段落及自己的感悟身集中写在本子上。;学前准备;什么是最可贵的,就是这种从不气馁、永远饱含希望、相信自己、相信未来的胸襟才是最可贵的。就好像这雨,你别看它下???这么大,好像挡着别人的去路一样,可我相信,它终归会停,天也终归会晴。
自信人生二百年,会当水击三千里。?;教师寄语
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