[作文素材]成语故事《守株待兔》语言教案.docxVIP

[作文素材]成语故事《守株待兔》语言教案 成语故事《守株待兔》语言教案 目标： 1．通过欣赏课件，理解成语故事“守株待兔”的内容，知道不努力付出是不会成功的。 2．能根据故事课件大胆提问，并用丰富的语言进行表述。 3．产生对学习成语的兴趣。 准备： 网络故事动画片，“守株待兔”字卡，甘萍演唱的歌曲《守株待兔》。 过程： 一、萌发欣赏无声故事动画的兴趣 师：今天老师带来了一个动画片，这个动画片有点特别，只有图像，没有声音，所以小朋友要认真、仔细地看。 (教师简洁明了地提出观看动画片的要求，将幼儿的注意力直接指向了故事动画片的图像。) 二、通过大胆提问，理解故事内容 1．欣赏无声故事动画片第一部分(从开始到农夫天天站在树下等)，提出疑问。 师：看到这里，你有什么问题要问吗? (1)幼：为什么这只兔子会撞在大树上? 师：咦!这是怎么回事呢? (个别幼儿提出问题后，教师积极回应，并将问题抛给全体幼儿，鼓励幼儿思考、寻找问题的答案。) 幼：有可能兔子的眼睛瞎了，看不见。 幼：有可能它不会急转弯。 幼：也许后面有猎人在追它。 幼：有可能它没来得及停住。 幼：也许它奔跑时没有看前面。 幼：还有可能它今天太