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体育游戏《追皮球》
【活动目的】
1.训练运用走、跑、蹲和站等动作技巧，增强腿部，腰腹和手的力量。
2.提高身体动作的协调性，激发对体育活动的兴趣。
3.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣
4.乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
5.在活动中让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
【活动准备】
1.以班级为单位每人一个皮球
2.大皮球每人一个
3.平整、无障碍的空地。
【活动过程】
一、开始部分:
1.组织好幼儿在操场上集中，播放音乐进行热身运动
2.幼儿听老师的口令有秩序的进行。
二、游戏玩法:
1.边走边滚球，幼儿每人一个球，站在操场的一端，皮球放在自己的脚下，
弯腰半蹲手扶球。听到向“前滚球”的口令时,幼儿边弯腰边走推球，向前慢慢
的走向场地的另一边。
2.滚球接球，幼儿两两结伴，只拿1个皮球，面对面相距3米蹲下，一名幼
儿手扶皮球，当听到滚球的口令时，手扶皮球的幼儿就将手.上的球滚向对面的
同伴。对面的同伴接到球则等待老师的口令，以此类推进行。
三、游戏规则:
1.听口令行动，不可以自己随便行动文库
2.滚球时要用手推，不得用脚踢，皮球不能离开地面。
3.幼儿追球时要追回自己的球，不可以去抢他人的球。
游戏小结:
1.整个滚球的过程中引导幼儿把握滚动的方向。
2.幼儿在场地上追球时，提醒他们不要跑的太快，感受到运动带来的快乐。
3.在整个活动当中孩子们对滚球非常的感兴趣，不但锻炼幼儿的合作能力。
同时也库达到了强身健体的。
4.滚球时要用手推，不得用脚踢，皮球不能离开地面。
5.幼儿追球时要追回自己的球，不可以去抢他人的球。
游戏小结:
1.整个滚球的过程中引导幼儿把握滚动的方向。
2.幼儿在场地上追球时，提醒他们不要跑的太快，感受到运动带来的快乐。
3.在整个活动当中孩子们对滚球非常的感兴趣，不但锻炼幼儿的合作能力。
同时也库达到了强身健体的锻炼。
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