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教学目标：
知识目标：1、说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的。2、举例说出单细胞生物与人类生活的关系。
能力目标；使用显微镜观察草履虫，进一步强化显微镜操作技能。
情感目标；认同细胞构成生物体的观点。
教学重点：
学生能够说明单细胞生物可以独立完成生命活动。
教学难点：
学生通过学习再次认同细胞构成生物体的观点。
教学过程：
导入：只有一个细胞的生物体—单细胞生物。在你们印象中，哪些生物是最小的？
总结，有些生物是只由一个细胞构成的，称单细胞生物。我们今天就用显微镜观察其中一种单细胞生物—草履虫，看看它的结构如何？
草履虫的形态结构 大家看草履虫的外形像什么?这与
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