数学:4.1《总体与样本》教案(湘教版九年级下).docxVIP

数学:4.1《总体与样本》教案(湘教版九年级下).docx

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4.1总体与样本(1) 【教学目标】: 使学生了解简单的随机抽样的操作过程,理解简单的随机抽样的含义,能用随机抽样的方法从总体中抽取样本。 【重点、难点】: 用简单的随机抽样的方法从总体中抽取样本。 【教学过程】: 一、用例子说明有些调查不适宜做普查,只适宜做抽样调查 例1:妈妈为了知道饼熟了没有,从刚出锅的饼上切下一小块尝尝,如果这一小块熟了,那么可以估计整张饼熟了。 例2:环境检测中心为了了解一个城市的空气质量情况,会在这个城市中分散地选择几个点,从各地采集数据。 例3:农科站要了解农田中某种病虫害的灾情,会随意地选定几块地,仔细地检查虫卵数,然后估计一公顷农田大约平均有多少虫卵,会不会发

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