新学年高中数学人教版必修2课件-4.2.2圆与圆的位置关系-3.ppt

圆C1：x2＋y2－12x－2y－13＝0和圆C2：x2＋y2＋12x＋16y－25＝0的公共弦所在的直线方程是________，公共弦长为________. [答案]　4x＋3y－2＝0　10 [解析]　已知圆C1：x2＋y2－12x－2y－13＝0， ① 圆C2：x2＋y2＋12x＋16y－25＝0， ② ①－②得24x＋18y－12＝0， 即4x＋3y－2＝0. 跟踪训练 例题3 (1)(2015·哈尔滨高二检测)半径为6的圆与x轴相切，且与圆x2＋(y－3)2＝1内切，则此圆的方程是(　　) A．(x－4)2＋(y－6)2＝6 B．(x＋4)2＋(y－6)2＝6或(x－4)2＋(y－6)2＝6 C．(x－4)2＋(y－6)2＝36 D．(x＋4)2＋(y－6)2＝36或(x－4)2＋(y－6)2＝36 与两圆相切有关的问题 互动探究 [探究](1)已知半径确定圆的方程的关键是什么？(2)两圆外切时圆心距与半径之和有什么关系？当直线与圆相切时圆心到直线的距离与圆的半径是什么关系？ [答案]　(1)D 规律总结：两圆外切时常用圆心距等于半径之和求解．圆与直线相切时，该圆心到这条直线的距离等于圆的半径，若已知切点坐标，也可以用切点与圆心间的距离得圆的半径．本题(2)是设出圆的方程，根据已知条件列出关于a，b，r的方程组，用待定系数法求解． 求和圆(x－2)2＋(y＋1)2＝4相切于点(4，－1)且半径为1的圆的方程． [分析]　分内切和外切两种情况讨论． 跟踪训练 例题4求圆心在直线x＋y＝0上，且过两圆x2＋y2－2x＋10y－24＝0，x2＋y2＋2x＋2y－8＝0的交点的圆的方程． [探究]　既可以先通过解方程组得到两圆的交点坐标再求解，也可以通过经过两圆交点的圆系方程求解． 圆系方程的应用 互动探究 解法三：设所求圆的方程为x2＋y2－2x＋10y－24＋λ(x2＋y2＋2x＋2y－8)＝0， 即(1＋λ)x2＋(1＋λ)y2＋(2λ－2)x＋(2λ＋10)y－8λ－24＝0. 因为这个圆的圆心在直线x＋y＝0上，所以(2λ－2)＋(2λ＋10)＝0， 解得λ＝－2. 所以圆的方程为x2＋y2＋6x－6y＋8＝0. 规律总结：解法一是利用圆的定义，根据圆上的点到圆心的距离等于半径长列等量关系式；解法二是利用待定系数法求圆的方程；解法三是利用圆系方程求圆的方程，此方法避免了求两圆的交点坐标，计算量小． 求过两圆x2＋y2＋2x＋8y－8＝0，x2＋y2－4x－4y－2＝0的交点且面积最小的圆的方程． [解析]　过两圆交点的圆系方程为x2＋y2＋2x＋8y－8＋λ(x2＋y2－4x－4y－2)＝0，即(1＋λ)x2＋(1＋λ)y2＋2(1－2λ)x＋4(2－λ)y－2(4＋λ)＝0， 跟踪训练 例题5 已知圆x2＋y2＋2x＋2y＋1＝0，x2＋y2－6x＋8y＋9＝0，判断两圆的位置关系． [错因分析]　将两圆方程联立，Δ＝0说明两圆只有一个公共点，此时两圆有可能外切，也有可能内切． 已知圆C1：x2＋y2－2mx＋4y＋m2－5＝0，圆C2：x2＋y2＋2x－2my＋m2－3＝0，当m的取值满足什么条件时，有圆C1与圆C2相切？ 针对训练 [错因分析]　错解只考虑了外切的情况而把内切情况漏掉了． [思路分析]　两圆外切和内切统称为相切，d＝|r1－r2|?内切；d＝r1＋r2?外切． 1．(2012·山东卷)圆(x＋2)2＋y2＝4与圆(x－2)2＋(y－1)2＝9的位置关系为(　　) A．内切 B．相交 C．外切 D．相离 [答案]　B 当堂检测 2．(2014·全国高考湖南卷)若圆C1：x2＋y2＝1与圆C2：x2＋y2－6x－8y＋m＝0外切，则m＝(　　) A．21 B．19 C．9 D．－11 [答案]　C 3．圆x2＋y2－2x－5＝0和圆x2＋y2＋2x－4y－4＝0的交点为A、B，则线段AB的垂直平分线方程为(　　) A．x＋y－1＝0 B．2x－y＋1＝0 C．x－2y＋1＝0 D．x－y＋1＝0 [答案]　A [解析]　直线AB的方程为：4x－4y＋1＝0，因此线段AB的垂直平分线斜率为－1，过圆心(1,0)，方程为y＝－(x－1)，故选A． 规律总结：两圆相交时，公共弦的垂直平分线过两圆的圆心，故连心线所在直线就是弦AB的垂直平分线． 4．两圆x2＋y2－1＝0与x2＋y2＋3x＋9y＋2＝0的公共弦长为________. [分析]　已知半径，欲求圆的方程，只需确定圆心的坐标．设出圆的方程，利用两圆外切的条件求解． * 人教版 必修2 第四章 圆的方程 4.2 直线、圆的位置关系 4.2.2 圆与圆的位置关系 1．圆与圆的位置关系 (1)外离?圆心距_________