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资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！ PAGE 1 PAGE 1 2021年怎么迅速提升口才 　　平常说说笑笑可以，一到正规场合，就不敢开口，话说不出来，冷汗倒冒出来。这是心理方面的因素，这可能是从小性格比拟内向，不爱说话，这渐渐形成一种恶性循环，越不说就越说不好，越说不好就越不敢说，越不敢说就越少说，越没有信念说。下面是我整理的一些关于怎么快速提升口才的资料，供你参考。  　　口才不好的缘由：  　　第一点，不知道说什么好。  　　这个和上面有区分。脑袋里有东西，但不知道如何选择和组织。这个就要看在什么场合了。假如是开会发言或争论问题，那就要看会议的主题和争论的问题是什么。围绕主题和中心来确定自己要讲的内容。其实这也像写文章一样，确定你的论点，然后找出几个论据或理由来说明或证明你观点的正确。这是自己有肯定主见和看法时最好的选择，假如的确自己没有很有价值和意义的看法，或者一时想不起该讲什么，那就先听别人的发言，从中得到启发，或确定、或反对某人的观点，或从中归纳出更普遍更有意义的结论来。这就需要打足精神，听清人家在讲什么，做好笔记，在梳理概括后形成自己的1、2、3点看法，用提纲形式简单写在笔记本上，然后依据提纲来讲。这是在正规的会议场合。至于其他状况，那是到什么山上唱什么歌，对什么人说什么话。  　　其次点，没有什么可说。  　　这个表现为大脑一片空白，什么也说不出来。这就关系到一个人的学问积累和阅历积累了。假如一个人的学问特别贫乏也没有什么阅历和阅历，那么要他能有好的口才，的确很难。从这个角度来讲，学问越多越广博，阅历越丰富就越好。所以这需要我们加倍仔细学习各方面的学问，进步自己等方面的学问程度。人们常说，21世纪是一个学问经济的新时代。学问经济时代也是学习时代。因为我们所处的这个世纪，科技进展日新月异、学问、信息呈爆炸式膨胀。有人估算，(似乎是李泽厚)一个大学本科毕业生在校期间所学的学问仅占一生中所需学问的10% 左右，而其余90% 的学问都要在工作中不断学习和猎取。而且这90%还在不断的更新之中。对于学问程度较低的且学问相对陈旧的人来说，不断学习就更显出其迫切性来。(我属于陈旧一类，所以我很留意学习)作为青年人，特殊上不断争取上进的青年人来说，学习更加重要，这就不仅仅关乎口才问题了。所以，大家有时间要多看报多学习，学习专业学问、业务学问，学习科学技术文化学问、学习政治理论、法律、管理方面的学问。有些不肯定说要精通，可以扫瞄，可以略懂皮毛，也可以不求甚解，读得多了，自然有收获，有些临时不懂，读多了也会渐渐理解，甚至融会贯穿。脑袋有了东西，就会有东西可讲，就不会出现脑袋一片空白的现象了。  　　第三条：害怕、怕、不敢说。  　　平常说说笑笑可以，一到正规场合，就不敢开口，话说不出来，冷汗倒冒出来。这是心理方面的因素，这可能是从小性格比拟内向，不爱说话，这渐渐形成一种恶性循环，越不说就越说不好，越说不好就越不敢说，越不敢说就越少说，越没有信念说。我的看法是，关键是要有第一次，有了第一次打破这个恶性循环就好办了。要找个时机，下定决心讲第一次。比方要开会，需要大家发言的，就在会前做好预备，打好腹稿，更极端一点，不妨写好讲稿，把它背熟。第一次可能不那么顺当，但有了第一次，其次次、第三次就好办了，确定会越来越顺当，感觉也会越来越好。  　　这里给你一个练习的方法：讲故事法。  　　大家都听过故事，但是不是都讲过故事呢?讲故事看起来很简单，要真讲起来就不那么简单了，常言说：看花简单，绣花难呀!听别人讲故事绘声绘色，很吸引人，有些伴侣听起故事来甚至都可以忘了吃饭、睡觉，可是自己一讲起来，仿佛就不是那么回事了，干干巴巴，毫无吸引力。因此，讲故事也是一种才能，并不是人人都可以把故事讲好的。学习讲故事是练口才的一种好方法。讲故事的最好的对象是你家中或亲朋中的学龄前儿童，小孩子喜爱听故事，同时又不会笑话你讲得不好。  　　所以练好口才关键是要树立信念，说话谁都行，就是要敢说。同时，也不要怕人家笑话，好心的笑话当作一次催促，恶意的不必去理他，因为这样的人不值得与之计较。假如就因为人家一次笑话就不敢说，就失去信念，那才是因噎废食、因小失大了。  　　第四点，说得杂乱无章，词不达意。  　　这是程度问题了。要解决这个问题，思维要清楚，语文程度要进步。这里重点讲一下语文程度问题。有人认为已经从学校毕业那么多年了，谈不上进步语文程度了，怨只好怨自己以前没有好好读书了。  　　其实不是这么一回事。从我个人的阅历来说，我认为一个人的语文程度主要不是课堂上得来的。而是通过大量的阅读，日积月累得来的。我读小学三班级时，可能就读了比我四周的