数学：江苏省东台市富安镇中学《二次根式⑵》导学案（九年级）.docxVIP

一.学习目标： 1．通过具体数据的解答，探究 eq \r(,a2)＝ eq \b\bc\|(\a(,a))； 2．理解 eq \r(,a2)= eq \b\bc\|(\a(,a))并利用它进行计算和化简． 二．学习重点： 探究 eq \r(,a2)＝ eq \b\bc\|(\a(,a))． 学习难点： 破除思维定势，理解并掌握此类题型的化简． 三．教学过程 知识准备 1．在化简 eq \r(,(－4)2)时，小明的解答是 eq \r(,(－4)2)＝ eq \r(,42)＝4；小红同学的解答过程是 eq \r(,(－4)2)＝－4. 谁的解答正确?为什么? ________________