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课题
生物：3.2《先天性行为和学习行为》教案（人教版八年级上）
学习
目标
1、区别动物的先天性行为和学习行为
2、能说明这些行为对动物生存的意义
3、学会运动研究动物行为的方法，探究动物行为的成因
重点
1、区分动物的先天性行为和学习行为
2、说明动物的行为对动物的生存的意义
3、总结动物行为形成的原因
难点
准确区别动物的先天性行为和后天的学习行为
学习
方法
自学、合作探究、课上搜集动物行为的相关资料加以讨论交流
知识链接
1、动物的行为泛指动物的动作或活动。包括动物的爬行、奔跑、游泳、飞翔以及其他的运动方式；还包括动物的取食、攻击、防御或繁殖等，甚至动物竖起耳朵、发出声音、改
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