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《学写读后感》教案设计
教学目标
1.了解读后感这种文体,初步掌握读后感的基本要求和写法。
2 .运用所学知识写读后感,加深对课文的理解,培养对读物的评价能力。
3. 培养并提高阅读和表达能力。
教学重点:学习读后感的一般写法,结合实际表达自己的观点。
教学难点:在分析、思考的基础上,选择最值得发表、感受最深、见闻新颖独到,最有针对性和现实感的
感受来写作。
教学课时: 2 课时(第一课时重在写作指
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