幼儿园大班健康课教案《八宝茶》（最终5篇）.docxVIP

幼儿园大班健康课教案《八宝茶》（最终5篇） 　　第一篇：幼儿园大班健康课教案《八宝茶》　　《大班健康课教案《八宝茶》》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！　　【活动设计】　　近阶段我们开展了《有用的植物》的主题活动，八宝茶的活动是主题里面的一个内容。茶是小朋友在生活中能经常看见的，他们知道有些材料的名字，但是这些材料有些什么作用了解的比较少。在实际生活中，幼儿也经常会看到泡茶的情景，但是幼儿在这个方面的实际经验并不是很丰富。针对这些情况，设计了此次活动。在设计活动时，通过尝试配制八宝茶，激发幼儿的情感，从而引发孩子对他人的一种关爱之心。　　【活动目标】　　1、了解茶在生活中的用处，能用语言表达自己的想法，感受粗浅的茶文化。　　2、在原有经验的基础上，尝试配制八宝茶。(重点)　　3、激发幼儿关爱他人的情感。(难点)　　4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。　　【活动准备】　　1、熟悉各种原料的名称和作用，八宝茶的原料，一次性杯子，开水，消毒毛巾。　　2、调查表：初步了解茶的种类，家里谁喜欢喝茶，喝什么茶。　　【活动过程】　　一、初步了解茶的种类和作用　　听音乐进入小茶室：“这是什么地方?有些什么?”　　1、观看了解各种茶：“闻闻桌上各种茶，看看有哪些茶?”(教案出自：快思教案网)“数一数桌上有几种茶?”(标注茶名)　　2、教师与幼儿共同小结茶的种类。　　小朋友对茶很有兴趣，你们知道了许多茶?　　二、了解八宝茶的原料和作用。　　1、你们家里谁喜欢喝茶，喝什么茶?　　2、介绍八宝茶。　　(1)讨论八宝茶名称的来历。　　你们看这包是什么茶?你们知道为什么要叫“八宝茶”吗?(因为它是由八样宝贝组成的)　　(2)通过观察八宝茶，了解八宝茶(banzhuren幼儿教育 )的组成原料和作用。　　八宝茶里有些什么?它们有什么用?　　有红枣、枸杞子、茶叶、干菊花、桔皮、桂圆、胖大海、冰糖(幼儿说出来一种，纪录在黑板上)　　教师与幼儿共同小结八宝茶。　　八宝茶是由八样东西组成的，它们分别是干菊花、桔皮、枸杞子、胖大海、冰糖、桂圆、茶叶、红枣。菊花有清凉作用，(教案出自：快思教案网)桂圆、红枣有补血作用，枸杞子有明目的作用，茶叶有清口爽快的作用，桔皮有通气的作用，胖大海清热解毒的作用。冰糖有润肺和润嗓子的作用。如果我们把这些材料放在一起茶喝，对身体有更加好的作用，八宝茶是一种保健茶。喝了以后能使我们身体健康。　　三、配制八宝茶。　　1、幼儿讨论八宝茶的配制，里面可以放些什么?还有哪些材料也可以配制八宝茶?　　2、泡茶时注意什么?　　3、幼儿动手操作(记录纸用什么茶)　　四、分享交流品尝八宝茶。　　1、刚才你是为谁配制的八宝茶，为什么?　　2、幼儿品尝八宝茶。　　小结：茶是中国的传统文化，茶喝对身体有好处。　　四、观看录像欣赏功夫茶。　　开盖——放入茶叶——泡水——去沫——关公点头——送客——敬茶　　五、延伸活动。　　1、今天我们知道了怎样来配制八宝茶，那以后我们在家里也能为爸爸、妈妈泡八宝茶了，对吗?　　2、以后我们在区角活动中，也为自己来泡一杯八宝茶。　　大班健康课教案《八宝茶》这篇文章共3466字。　　第二篇：幼儿园大班健康教案：八宝茶　　【活动目标】　　1.了解八宝茶的材料。　　2.知道保健茶对人体的保健作用。　　【活动准备】　　各种保健茶的材料（菊花、桔皮、枸杞、金银花、冰糖、桂圆、茶叶、红枣、开水等、一次性杯子。）　　【活动过程】　　（一）导入　　1.师：你们家谁爱喝茶？他们平常喝什么茶？　　2.师：除了茶叶可以泡茶，你还知道什么东西可以泡茶喝？（幼儿讨论）　　3.师：那么这些茶有个好听的名字，叫什么呢？（保健茶）为什么我们要叫它们保健茶呢？（幼儿想象）　　（二）讨论　　1.师：今天，老师也带来了一种保健茶，你们猜猜，这种保健茶叫什么名字？　　2.师：这种保健茶叫八宝茶，你们知道为什么叫八宝茶？　　3.师：看看八宝茶里有哪八样宝贝？（幼儿一同认识）　　4.师：你们知道这八样宝贝有什么保健功能吗？（师幼共同讨论，了解保健茶对人体的保健作用。）　　（三）尝试　　1.今天我们就尝试泡八宝茶，老师准备了这八种材料，看看有不认识的吗？　　2.-看看一次性杯子的大小，你觉得在泡的时候要注意什么？（幼儿讨论）　　3.对了，我们要每样拿一点点，不要太多，否则倒入开水后会涨得很满，溢出来，还有老师在倒开水的时候要离远一点，不要碰撞和拥挤，当心烫伤。　　4.幼儿各自选择一次性杯子，进行选择配制。　　5.老师泡开水，等冷却后，请幼儿品尝。　　第三篇：八宝茶教案　　八宝茶教案　　录入日期：2008-01-