数学-九年级（下册）-北师大版-《二次函数与一元二次方程》二次函数(第2课时).pptxVIP

第二章 二次函数二次函数与一元二次方程第2课时教学目标 1. 理解一元二次方程ax2+bx+c=h的根就是二次函数y=ax2+bx+c与y=h(h是实数)图象交点的横坐标． 2. 掌握用图象法求方程ax2+bx+c=0的近似根．新课导入情境引入 已知抛物线y=ax2+bx+c，当b2-4ac＞0时，抛物线与x轴有 个交 点；当b2-4ac 0时，抛物线与x轴有一个交点；当b2-4ac 0时，抛物线与x轴 交点．两<=没有新知探究探究一：求方程ax2+bx+c＝0的近似根 1.下列表格是二次函数y=ax2+bx+c的自变量x与函数值y的对应值，判断方程ax2+bx+c=0(a≠0，a，b，c为常数)的一个根x的范围是(　).Cx6.176.186.196.20y＝ax2+bx+c-0.03-0.010.020.04A．6＜x＜6.17 B．6.17＜x＜6.18C．6.18＜x＜6.19 D．6.19＜x＜6.20新知探究2. 利用图象估计方程x2+2x-4=0的近似根(精确到0.1)．解：设y=x2+2x-4，列表x-4-3-2-1012y＝x2+2x-44-1-4-5-4-14作函数图象，由图象可知x2+2x-4=0的近似根为x1≈-3.2，x2≈1.2.新知探究探究二：??新知探究新知探究543探究三：已知二次函数y=ax2+bx+c的图象过A(2，0)，B(0，-1)和C(4，5)三点．2145132-1-2-5-3-4-1(1)求二次函数的解析式及对称轴；-2-3-4-5新知探究543解：（1）依据函数y=ax2+bx+c图象过A(2，0)，B(0，-1)和C(4，5)三点，2145132-1-2-5-3-4-14a+2b+c=0，-2c=-1，-35可得-416a+4b+c=0，-5???解得c=-1，?新知探究543探究三：已知二次函数y=ax2+bx+c的图象过A(2，0)，B(0，-1)和C(4，5)三点．2145132-1-2-5-3-4-1?-2-3-4象-5?x1=-1, x2=2 .新知探究练习：利用二次函数的图象求方程x2-x-3=0的实数根（精确到0.1）. 方法：（1）先作出y=x2-x-3的图象；（2）写出交点的坐标：（-1.3，0），（2.3，0）；（3）得出方程的解：x1≈-1.3，x2≈2.3 .yx课堂小结利用图象法求方程ax2+bx+c=0的近似根的步骤是：①作出函数y=ax2+bx+c的图象；②利用图象找出函数图象与x轴的交点；③根据交点的横坐标，按近似要求写出方程ax2+bx+c=0的近似根．课堂小测1.二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，给出下列说法：①abc＜0；②方程ax2+bx+c=0的根为x1=-1，x2=3；③当x＞1时，y随x值的增大而减小；④当y＞0时，-1＜x＜3．其中正确的说法是（ ）A．①B．①②C．①②③D．①②③④D y-1O13x课堂小测2. 关于x的二次函数y=(x+1)(x-m)，其图象的对称轴在y轴的右侧，则实数m的取值范围是(　 　)A．m＜-1 B．-1＜m＜0C．0＜m＜1 D．m＞1D 课堂小测3. 若二次函数y=3x2+bx+c与x轴交于(-3，0)，(1，0)两点，则该二次函数还可以表示为(　 　)B A．y=3(x-3)(x+1) B．y=3(x+3)(x-1)C．y=(x-3)(x+1)D．y=(x+3)(x-1)课堂小测4.已知抛物线y=ax2+bx+c图象的一部分如图所示，根据图象回答：(1)抛物线的顶点坐标是 ；(2)关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的正实数解的范围是 ；(3)关于x的一元二次方程ax2+bx+c=3的解是 ； （1，-3）5432145132-1-2-5-3-4-1-2-3-4-5课堂小测(4)若将抛物线y=ax2 +bx+c向下平移3个单位，所得新的抛物线与x轴的交点坐标是 ，顶点坐标是 ；(5)平移后的抛物线的表达式为 ．（-2，0）和（4，0） （1，-6）5432145132-1-2-5-3-4-1-2-3-4-5课堂小测5. (1)请在坐标系中画出二次函数y=x2-2x的大致图象； (2)根据方程的根与函数图象的关系,将方程x2-2x=1的 根在图上近似地表示出来(描点)； (3)观察图象,直接写出方程x2-2x=1的根(精确到0.1).