2021年人教新课标高中化学必修二习题第二节氮及其化合物第3课时(提升).docxVIP

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 氮及其化合物 ( 提升 ) 第 3 课时 1． 1.92 g Cu 投入到一定量的浓硝酸中，铜完全溶解，生成的气体的颜色越来越浅，共收集到 672 mL 的气体 (气体体积已折算为标准状况下 )。将盛有此气体的容器倒扣在水槽中，通 入标准状况下一定体积的氧气，恰好使气体完全溶于水，则通入的氧气的体积为 ( ) A ． 168 mL B． 224 mL C． 336 mL D．504 mL 2．各取 0.1 mol Cu 分别投入足量的下列酸中 (必要时可加热 )：①浓硫酸， ②浓硝酸，③稀硝酸。充分反应后在相同的条件下得到的气体体积由大到小的顺序是 ( ) A ．②③① B．②①③ C．①②③ D．③①② 3．将红热的木炭与浓硝酸共热产生的气体等分为①和②两份，第①份先通过适量蒸馏水， 再通入足量澄清石灰水中； 第②份直接通入少量澄清石灰水中。 则澄清石灰水的变化最可能为( ) A ．①不变浑浊，②变乳白色 B．①变乳白色，②不变浑浊C．①变乳白色，②变乳白色 D．①不变浑浊，②不变浑浊 4．将 0.1 mol 铜与 40 mL 10 mol  ·L－ 1 HNO ·L  ＋3 充分反应后， 溶液中含 a mol H ，由此可知 ( ) ＋ A ．生成的气体在标准状况下的体积为 4.48 L B．生成的气体在标准状况下的体积为 1.49 L C．被还原的硝酸的物质的量为 (0.2－ a) mol － D．反应后溶液中所含 NO3 的物质的量为 0.2 mol 5． (1) 实验室用金属铜和稀硝酸制取 NO 的化学方程式为 。 (2)NO 是有毒气体， 某学生为防止污染， 用分液漏斗和烧杯装配了一套简易的、 能随开随用、随关随停的 NO 气体发生装置，如图甲所示。 1 / 7 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - ①实验室若没有铜丝， 而只有小铜粒， 在使用上述装置进行实验时， 可用丝状材料包裹铜粒 以代替铜丝进行实验，这种丝状材料的成分可以是  ( 填选项编号 ) 。 A ．铁 B．铝 C．铂 D．玻璃 ②打开分液漏斗的活塞使反应进行，在分液漏斗中实际看到的气体是红棕色的，原因是 ( 填化学方程式 )。 (3) 为证明铜丝与稀硝酸反应生成的确实是 NO ，某学生另设计了一套如图乙所示的装置制取 NO 。反应开始后，可以在 U 形管右端观察到无色的 NO 气体。 ①长玻璃管的作用是 。 ②让反应停止的操作方法及原因是 。 (4) 以下收集 NO 气体的装置，合理的是 ( 填选项代号 )。 2 / 7 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 3 / 7 第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 答案与解析 1． 1.92 g Cu 投入到一定量的浓硝酸中，铜完全溶解，生成的气体的颜色越来越浅，共收集到 672 mL 的气体 (气体体积已折算为标准状况下 )。将盛有此气体的容器倒扣在水槽中，通 入标准状况下一定体积的氧气，恰好使气体完全溶于水，则通入的氧气的体积为 ( ) A ． 168 mL B． 224 mL C． 336 mL D．504 mL 答案 C 解析 此题首先要理清电子的转移情况，然后找出关系式： －，整个过程相当于 Cu 失的 e 转移给 O2，由 － 此得出 Cu 和 O2 的关系式： 2Cu～ O2 ，计算出 O2 的体积。 2．各取 0.1 mol Cu 分别投入足量的下列酸中 (必要时可加热 )：①浓硫酸， ②浓硝酸，③稀硝酸。充分反应后在相同的条件下得到的气体体积由大到小的顺序是 ( ) A ．②③① B．②①③ C．①②③ D．③①② 答案 B － － －解析 由于 Cu 的用量一样，电子转移数目相等，产生 1 mol 气体需要获得的电子：浓 H2SO4→SO2,2 mol e ；浓 HNO 3→NO 2,1 mol e ；稀 HNO 3→NO,3 mol e 。故产生的气体的体积由大到小的顺序为② ① ③。