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- 2021-10-27 发布于天津
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MSDC模块化分级讲义体系 初中数学?因式分解C级?第01讲.学生版
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MSDC模块化分级讲义体系 初中数学?因式分解C级?第01讲.学生版 Page PAGE # of 5
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解盛
(E
内容
基本要求
略高要求
较高要求
因式分解
了解因式分解的意义及其与整式 乘法之间的关系
会用提公因式法、公式法(直接 用公式不超过两次)进行因式分 解(指数是正整数)
能运用因式分解的 方法进行代数式的 变形,解决有关问 题
【例1】已知/+4<力+ 4//-2^-45 + 1=加,试用含a. b的代数式表示加?
【例2】已知15/-47卩+ 2莎2=0,求丄的值 y
【例3】已知三个连续奇数的平方和为251,求这三个奇数.
【例4】已知n是正整数,且舁4-16用
【例4】
MSDC模块化分级讲义体系初中数学?因式分解c
MSDC模块化分级讲义体系
初中数学?因式分解c级?第01讲.学生版
【例5】若x + y = -l,则x4 + S^y + x2y + 3x2y2 +xy2 + 5xy3 + /的值等于()
A.O B.—1 C.l D.3
【例6】如果疋+心2+加+ 8有两个因式x+1和x+2,贝ija + b二
【例7】已知x2 +x-6是多项式2x4 +x3 —ax2 +加+ + /?-1的因式,贝lja = , b =
【例8】若
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