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九月里,我们能在附近观察到哪些小动物?
调查记录
年 班 姓名:
调查法
九月里,我们能在附近观察到哪些小动物?
调查记录
年 班 姓名:
调查法
观察要求: 1、以4人一小组为单位寻访校园的小动物,观察时间10分钟。 2、有秩序地出去,不能喧哗影响隔壁班上课,观察完后全班先集合,一起回教室。 3、带好笔和纸,做好记录。
观察要求: 1、以4人一小组为单位寻访校园的小动物,观察时间10分钟。 2、有秩序地出去,不能喧哗影响隔壁班上课,观察完后全班先集合,一起回教室。 3、带好笔和纸,做好记录。
寻访小动物 2.1寻访小动物》PPT课件九月里,我们能在附近观察到哪些小动物?
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通常我们是用例举法来区分大动物和小动物的。 蚕 螳螂 2.1寻访小动物》PPT课件 小鸟 2.1寻访小动物》PPT课件 蜗牛 我们的校园 年 班 姓名:
九月里,我们能在附近观察到哪些小动物?
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观察要求: 1、以4人一小组为单位寻访校园的小动物,观察时间10分钟。 2、有秩序地出去,不能喧哗影响隔壁班上课,观察完后全班先集合,一起回教室。 3、带好笔和纸,做好记录。
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