2020教师晋升职称个人述职报告范文_述职报告.docx

2020教师晋升职称个人述职报告范文—述职报告 教师晋升职称述职报告范文（一）忙忙碌碌一学年又接近了尾声，这几天我一直在回想这 一年的点点滴滴，为的是提醒自己，以一种平和而真诚的心态而对大家，客观的，真实的向 大家汇报这一年的工作情况。 一、政治思想与道德 能够严格要求自己，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线，方针和政策，认 真学习和领会党的精神和重要思想，切实贯彻党的教育方针，与时俱进，爱岗敬业，为人师 表，热爱学生，尊重学生，使学生都能够有不同程度的发展。服从学校领导工作安排，不计 个人得失，能够做到大事少请假，小事不请假，以校为家，以学校工作为重，常年满工作量。 二、班主任工作 班主任工作纷繁复杂，事无巨纽I，除班级管理之外，还要完成学校布置的任务，更要达 到育人的目的。尤其我所带的毕业班，我深感责任重大，更是事必躬亲。大到学生的思想动 态，学习情况，安全问题，小到打扫卫生，同学纠纷。于是周一到周五，再加上补课，我如 一个陀螺连轴转。早操、夕会、班会，到教室，跑宿舍。在思想工作上，找学生谈话，耐心 细致了解学生思想动态;在学习上，注重对学生的学法指导，设法活跃学习气氛，加强与各 科任教师的合作与沟通;在生活上，了解学生生活费用和饮食状况。 另外，还要协调完成学校安排的各项任务。我磨破了嘴皮，操碎了心。数不清每天到班 了多少次，记不起每晚多迟才入眠。所喜的是，我的付出在很多方面有了回报。我班总体情 况良好。营建了较好的班风学风，无一学生有重大违纪出现，无安全事故发生。当然，我担 任了六年班主任，积累了一些经验，也在不断总结和思考。但认为自己的班务工作也有不尽 如人意的地方，主要是在于自己在班级管理中有时急躁，方法简单，尤其是针对个别学生的 教育未能达到良好的效果。 三、教学工作： 我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，多向同事们请教，我主要从以下方 而入手： .在备课时，努力钻研教材，精心准备，认真书写教案。 .努力提高课堂教学质量，采用启发式和讨论式等教学方法，尽量激发学生的兴趣，争 取在传授知识的同时也能提高学生的综合能力。 .自习辅导及时到位，耐心细致，对个别学困生课后进行单独辅导。 .及时批改作业，全批全改，讲评作业，查缺补漏。 5.紧张有序地演练备考。在授完新课之后，组织学生系统全而的复习。本学期共组织了 8次模拟考试，狠抓考风，注重考后分析。及时批改试卷，讲评试卷。 四、其他工作： 除日常的班务工作和教学工作外，还认真完成了校风校纪督察值班，防传染病报告以及 初三学生体育测试，“三试合一”学生带队等工作。 五、自身学习： 注重数学教改动态，订阅了大量有关的报刊和杂志，积极参加教育部门组织的各类学习， 学到了新的教学理念，使自己在教育教学实践中有了很大的收获。 总之，近十年的光阴转瞬即逝，回首过往，我自认为在工作上是无愧于心。思想，工作， 学习以及个人素质能力各方而也都有了一些进步和提高。除了我自己的责任心和务实的工作 作风，更重要的是感谢各位领导和老师们的支持和帮助°教育教学这门艺术永无止境，我将 在今后的工作中虚心学习，勇于创新，争创佳绩！ 谢谢大家！ 述职人： 20xx 年 xx 月 xx 教师晋升职称述职报告范文（二）各位领导、各位同仁： 怀着既紧张又兴奋的心情，第一次走上台前向大家汇报我的学习、工作经历，这种行为 本身就是一种自我激励、自我成长的过程。同时诚恳地请求大家对我的汇报给予关心和支持, 并能给予批评指正。 我叫XXX,现年XX岁，X年参加工作，曾在X工作一年，担任初三毕业班XX教学和班 主任工作。X年调入XX二高工作，进行过循环教学。X年取得了 XX大学自考本科学历。并 于X年拿到了高中教师资格证书。x年取得中教英语二级任职资格证书，任现职以来已有6 年，X年X月取得中教二级聘任证书。 我们学校这几年的快速健康发展，给了我个人成长的宽阔舞台，也正是有了同志们对我 亲如一家的关心，使我有了干好工作的信心和决心。在这里工作就象是在一个和谐的大家庭 一样，我很快就适应了教学。几年来在我的努力工作和同志们的帮助下，我进步很快，教学 成绩显著提高。XX—XX学年上期，本人所教班级平均分成绩名列全市第2名，XX—XX学年 末，平均分成绩在全市统考中，名列全市第5名，优秀生成绩突出，年度考核为优秀;XX—XX 学年，平均成绩名列全市第8名。 XX年由于工作需要，我去分校工作。在这里我真正做到了以学校大局为重，哪里需要 到哪里去，不讲任何条件，自行解决各种困难，不缺勤，不早退，从不因为自己的私事耽误 学生一节课，并能出色地完成各种任务。在教学成绩上，更是名列前茅，XX-XX学年所教 班级平均分成绩在全市统考中，名列全市第18名。XX—XX学年，所教班级平均分成绩在全 市统考中，名列全市第15