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往年教师职称考试考试试题 往年教师职称考试考试试题 PAGE / NUMPAGESPAGE 往年教师职称考试考试试题 中学高级教师职称考试内容 《现代教育理论》考试题（一）4 一、填空题（每空 分，共13分） 1、学校教育产生于 。 2、传统教育的代表人物是 ，现代教育的代表人物是 。 3、影响人的发展的因素有三个方面，即 、 、 。 4、人的全面发展的内涵包含 、 、 、 等四个方面。 5、影响课程的主要因素是 、 、 。 6、教师指引学生掌握知识的基本过程包含 、 、 、 、 、 等六个阶段。 7、实践操作类教课方法包含 、 、 。 8、德育过程是培育学生 、 、 、 的过程。 二、单项选择题（在每个小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在 题后的括号里，选对一个小题 分，共6分） 1、一般而言，被以为是第一本教育学著作的是（ ） A《理想国》  B  《学记 》  C  《大教课论》  ..D  《一般教育学》 2、“近朱者赤，近墨者黑”。说明在人的发展中（  ）拥有重要的作用。 A 遗传  B  环境  C  教育  D  主观能动性 3、我国最早的现代学制是（  ）。 A  壬寅学制  B  癸卯学制  C  癸丑学制  D  壬戌学制 4、学校的中心工作是（  ），它是达成教育任务的主要门路。 A 管理工作  B  课外活动  C  生产劳动  D  教课工作 5、学记中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”反应了教课的（ ） A 启迪性原则 B 顺序渐进性原则 C 因材施教原则 D 理论联系实质原则 6、上课时，教师经过显现实物、直观教具或进行示范性实验使学生获取悉识，这类教课方 法是（ ） A 实验法 B 直观法C 察看法 D 演示法 7、全部教育活动的出发点和归宿是（ ） A 教育思想 B 教育目的 C 培育目标D 教课目的 8、“教师中心论”的主要代表人物是（ ） A 柏拉图 B 卢梭C 杜威 D 赫尔巴特 9、做好班主任工作的先决条件是（ ） A 搞好班级德育工作 B 协调各方面的教育力量 C 认识和研究学生 做好班级事务性工作 10、“双基”教课是指（ ） A 基础知识和基本理论 B 基本知识和基来源理 C 基础知识和基本技术 D 基础知识和基本技巧 11、以语言沟通为主的教课方法是（ ） A 演示法 B 讲话法 C 练习法 D 示意法 12、最早提出教课拥有教育性的教育家是（ ） A 赫尔巴特 B 凯洛夫 C 夸美纽斯 D 巴班斯基 三、解说名词（每题 4分，共16分） 1、学校教育2 、教育规律 3 、学生集体动力 4 、感情陶冶法 四、简答题 （每题7分，共35分） 1、人的发展对教育的限制表此刻哪些方面？ 2、试题编制的质量要求有哪些？ 3、教育现代化对教师素质的新要求有哪些？ 4、简述教师主导作用与学生主动性之间的辨证一致关系。 5、贯彻创立性教育原则的基本要求有哪些？ 五、论述题（第 1小题18分，第2小题12分，共30分） 1、简要论述教育与社会生产力之间的关系。 2、试述卢梭自然主义教育思想对我们的启迪。 《现代教育理论》考试题（一）参照答案 一、填空题（每空 分，共13分） 1、奴隶社会2、赫尔巴特、杜威3、天生的遗传素质、环境、个体活动 4、智能、 体能；活动能力；道德质量；感情、意志、性格 4、知识、社会 小孩 5 、激发求 知欲、感知教材、理解教材、稳固知识、运用知识、学业成绩的检查和评定 5 、实验法、 练习法、实习作业法 6 、知、情、意、行 二、单项选择题（每选对 1个分,共6分） 1、C2、B3、A4、D5、A6、D7、B8、D9、C10、C11、B12A 三、解说名词（每题 4分，共16分） 1、学校教育：是由特意的教育机构肩负的、由特意的教职人员所实行的有目的、有计划、 有组织的以影响学生的身心发展为首要和直接目标的教育活动。 2、教育规律：就是教育过程内部各因素之间、教育系统与其余环境和社会现象之间的必定 的、实质的内在联系及其发展趋向。 3、学生集体动力就是指学生集体对学生个体的影响作用和学生集体成员间的互相作用，具 体表现为集体凝集力、集体的心理气氛和民风，以及学生之间的吸引与排挤、合作与竞争 等。 4、感情陶冶法就是自觉创建优秀的教育情境， 使受教育者在思想和道德情操等方面遇到感 染和熏陶的方法。 四、简答题（每题 7分，共35分） 1、人的发展的次序性对教育的限制；人的发展的阶段性对教育的限制；人的身心发展的不 均衡性对教育的限制；人的身心发展的互补性对教育的限制；人的身心发展的整体性对教 育的限制；人的身心发展的差别性对教育的限制。 2、明确测试目标；题量尽可能大；掌握好试题的区分度和