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应用写作练习题与答案.docx

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应用写作练习题与答案 应用写作练习题及其答案第 一章 一、选择题〔每个选择题有四个待选答案,其中至少有一个是正确的〕 1.以下词语表示“征询〞的有: A 。 A.是否可行、妥否、当否、是否同意B.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意C.敬希、烦请、恳请、盼望、要求D.可行、不行行、盼望、妥否 2.以下词语表示“期请〞的有: C 。 A.是否可行、妥否、当否、是否同意B.蒙、承蒙、妥否、当否、是否同意C.敬希、烦请、恳请、盼望、要求D.可行、不行行、盼望、妥否 二、运用应用文专用词语填空 1.××局××公司: 你公司《关于××的请示》〔×字〔2008 〕7 号收悉,经讨论批复如下:?? 2.根据部领导指示精神,我局会同××司××办公室抽调×名同志组成了“××大事 调查组〞?? 3.《××××方法》经厂务委员会争论通过,现发给你们,望结合本单位详细状况 遵照执行。 4.??以上看法,如无不妥,请批转各高等院校。 5.承蒙贵局大力帮助,我校×××讨论所各项筹建工作已根本告一段落。 6.×××来函收悉,关于××一事,我局完全同意贵局看法,??特此- 函复。 7.请予大力协作为盼。 8.以上所请是否可行,请批复为盼。 9.该生是我校××系××专业××级学员,?? 10 .对该厂此类错误做法,上级有关部门曾屡次行文,责成其有关领导迅即查清问题,限期订正错误。 11 .欣悉贵总公司成立,谨表庆贺。 12 .随函附送《××××状况统计资料》一份,请查收。 13 .依据国务院领导同志的指示精神,我们会同有关部门,对农村电网改造工作进展了讨论。 14 .为进一步进步我省企业管理干部的管理素养,打算对在岗企业管理干部有 方案地进展培训。经征得四川省行政管理学院同意,现托付该院举办企业管理专业班?? 15 .以上请示,盼予批准,并列入二〇〇八年招生方案。 16 .为防止统计报表漏报问题,经训练厅批准,现将有关问题通知如下。 17 .依据市人民政府办公厅文件精神,现将国务院办公厅《关于公文处理等几个详细问题的通知》转发给你们。 三、简要答复以下问题 1.如何认识“应用写作〞这门课程的重要性和必要性? 略。 2.应用文写作与文学写作有什么区分? 略。 3.怎样理解应用文语言“得体〞的要求? 略。 其次章 一、单项选择题 1.以下不属于公文的作用是〔D〕 A 法规根据 B 领导指导 C 联络沟通 D 消遣熏陶 2.以下不属于公文的特点是〔 D 〕 A 政治性和权威性 B 体式的标准性 C 有用和时效性 D 语言的生动性 3.2000 年8 月24 日发布的《国家行政机关公文处理方法》规定公文种类有〔 A 〕 A 13 类13 种B12 类13 种 C 9 类15 种D10 类15 种 4.以下不属于公文组成必备工程的是〔C〕 A 标题 B 发文字号 C 抄送机关 D 发文机关 5.北京大学2005 年首次发文的字号应写成〔 C 〕 A 北京大学〔05 〕1 号 B 北大〔05 〕[05] 一号 C 北大〔2005 〕1 号 D 北大〔05 〕第 1 号 6.公文中主送机关和抄送机关都应写〔 D 〕 A 机关全称 B 机关简称 C 机关的全称或简称 D 机关全称或标准化简称 7.公文的份号指〔 A 〕 A 同一公文印刷份数挨次号 B 发文字号 C 同一公文印刷份数 D 公文检索代码 8.一般状况下,下级机关上行文的收文机关即主送机关〔 B 〕 A 可以有几个 B 只有一个 C 一个或几个 D 可以有 2 个 9.以下公文标题组成因素有误的是〔 C 〕 A 发文机关、事由、文种 B 发文事由、文种 C 发文机关、事由 D 文种 10. 公文主题词一般不行以超过〔B〕 A 3 个 B 5 个 C 6 个 D 7 个 11. 以下四组管理类文书中,全部属于行政公文的是〔 B 〕 A 会议纪要、议案、简报 B 通知、看法、报告 C 会议记录、打算、函 D 条例、公告、请示 12. 以下属于报请性公文一组是〔 A 〕 A 报告、请示、议案 B 批复、打算、通报 C 会议纪要、通知、看法 D 复函、公告、通告 13. 行文关系属于下行文的一组是〔 D 〕 A 报告、请示 B 看法、通知 C 议案、函 D 通报、批复 14. 向上级反映状况,陈述看法,说明理由的报告是〔 B 〕 A 工作报告 B 状况报告 C 答复报告 D 例行报告 15. 某机关答复另一平行机关的询问时用〔 B 〕 A 批复 B 函 C 通知 D 通报 16. 答复上级机关询问时用〔 C 〕 A 批复 B 函 C 报告 D 请示 17. 在肯定范围内公布应当遵守或周知的事项时用〔 B 〕 A 公告 B 通告 C 通知 D 通报 18. 批转下级机关的公文或转发上级机关和不相隶属机关公文时用〔 C 〕 A 批复

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