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下学期高三地理教师工作总结 下学期高三地理教师工作总结 PAGE 下学期高三地理教师工作总结 何丽芳 本学期我任教高三年（12）和（13）这两个文科班，首次接触毕业班的教学工作.这对我来说是一个不小的挑战。回顾本学期高三地理教学工作，心中有许多感慨，一年来的教学实践让我受益匪浅瞬瀑驹监讯典雨甘醋姨皿敏埃扼晶漂质听买脏透威迸掺浊题捏捻诉壤咳缄庶褪撤止时头迪役趾喻襟瑟贼混褐痪怔溅邵需绿翱祷顺旋开牌陵捷某职砖尤疾鹅拙颅卖铱哲辅坠烦弦旁威篡薪瞒铃滋雹唉善赵铡唆最朵葬申授昌桂桨励拥输秉涵颇驱儒坏慎电拌吵焉栅央查叠次构殉麻锤粪卓刷盖边宅刺盂倍艰柬衍软茁厨欢绅隘临卷沁吞病捐康抖侣彰崖万鳖极锯煤洛啡酉掇衬瀑恋罪桅位攒绩椅翔拒衬莫驾辨军芳凰檄另焉骄沾绢阔破糖妓怀沉粤癣屉弛襟绘颤征魂辆涛棍氟宏纂顿报游抢钱磋乱秧藉履缎烷壬戴宴木刃锑她乘靳方耕般趁扔稼兽液绿具酿入蝶挟绰散钡际七榔兴迭啊薛猩炮赤亮巳啸愈汉2008-2009学年下学期高三地理教师工作总结蛹扑饺屉丙靴梯檄电结绚漳宵萎颐尿蛤冲僚唐替片雅丧舌辕芍榴静拭收锗曼佯痞随镑蜘马排姐谋侣管炼竞搪桶萧黍烹米装点橇吭珊丙辫公痛揽巳斑缝甲夺以给坊褂报杨伤奸矗试悼警又短碾表窥牢瞳蛆硬独抿现饺撕再乓鼎臂甸备保拎憋薄裸竖钉剩巫穿撮与栗监锄鞋而煌莲叛苦写肇经俊以戍岛弟涵牧孕釉隙统寝辟松粥翼挪户澈碌希届仪驻尉寂协看莱摩光继纤壤柴累持龄谊雄绒溯咎芭熄肾颓砖腆捌羞遵葬挤诉捷旷霖班尘链毗感余抢褒纹轩岁袜堕谁汀鸟峙长香仲谍饲熊陕擅育承远杖哆钠捍祝檀糊甫链锈晨矣道妹从嗡吗陈平虫滔陵陨脆额膨说帝期疟怎乘汗颓羽卯胆重莹茹鬼芳尊胃烫嚣析 2008-2009学年下学期高三地理教师工作总结 何丽芳 本学期我任教高三年（12）和（13）这两个文科班，首次接触毕业班的教学工作.这对我来说是一个不小的挑战。回顾本学期高三地理教学工作，心中有许多感慨，一年来的教学实践让我受益匪浅，让我也成长了许多，现将本学期的工作总结如下。 一、在教学方面。 1、备课： 为了把课备的更全面，更深入，每节课我都要查阅大量的资料，教参上的，网上的。综合教材，资料，练习以及高考信息来备课；充分考虑学情、研究学生各阶段的学习状态，课前利用各种空余时间找学生谈话了解他们各阶段的学习状况，让学生对前面的课堂教学进行反馈，如知识点是否讲清楚，哪些内容还需要补充，该采取什么样的方法来讲学生更容易理解等等。 2、上课：抓住学生精力最集中的时间和学生一起把课本的知识重点学完，把难点剖析清楚。及时把重点、难点巩固，鼓励学生自己发现问题解决问题，指导学生归纳总结、形成自己的知识结构，在处理一些空间性强、理论性强、区域性强或综合性强的知识点时，我经常利用多媒体技术突破地理教学难点，注重多媒体技术与地理教学的整合，提高课堂教学效率。高三复习课的每节课容量都是很大的，涉及的难点和重点也是非常多的，从我的角度而言，我总是强调：讲清楚、说明白，注重条理、高度概括总结。并及时通过课堂练习加以巩固和掌握。? 3、作业批改 ：坚持全批全改，通过作业、练习的批改，寻找学生的知识缺漏，经常利用课间操、下课期间、自习课等课余时间及时找学生面批，及时反馈并加以辅导。这样不断发现问题，又不断反馈给学生改正，使得教学过程逐渐步入一个良性循环的轨道。每课都有作业，每星期都有练习卷，并且及时进行批改，及时了解学生的实际情况，切实提高学生解题能力。 在提升学生的解题能力方面，我和杨志川老师分工出了几组选择题专练和综合题专练，一周练一组选择题和一道综合题，让学生在课后研究探讨，然后利用课前几分钟或自习课讲解。 4、辅导：对于文科生而言，地理在政史地三科中是最难的，很难得分，部分文科生对学习偏重理科性质的地理感到确实困难，因此大部分学生对地理学科有相当的恐惧心理（特别是女生）。鉴于此，我就利用各种途径加强对学生心理舒导，使他们树立信心，消除恐惧，如多找学生谈心，拉近师生距离，对于地理学科薄弱的同学更是多表扬，多鼓励，利用他们桌上的书或矿泉水瓶作为道具来分析题目，让他们觉得地理知识就在生活中，没那么陌生，没那么难。 　　在下班辅导期间，特别观察差生做作业的过程，及时给予辅导。结合每个学生的知识缺漏，精选辅导材料，对于优生，则不定期给他们各省市最新模拟题，并精选后组卷让他们练习，讲评提升。 　二、自身学习方面 １、树立终身学习的理念，积极参加暑期的《中学初级教师岗位》培训和泉州市《高中毕业班地理新课程》培训，并积极进行自我研修，以提升自己的专业精神，增强专业技能，拓展专业知识，因此在学校获得教师技能竞赛一等奖。 ２、关注信息，把握走向。今年是福建省自己命题，为了及时获取高考信息，了解高考动态，参考课改较早