八礼四仪主题班会设计.doc

PAGE3 / NUMPAGES3 八礼四仪主题班会设计 八礼四仪主题班会设计 开场白〔主持 人〕： 敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家下午好！今天我们五〔1〕班在这里举行“八礼四仪〞主题班会 。首先让我们以热烈的掌声欢送与会的老师和同学们。〔掌声〕 一、导入〔主持人〕： 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 二、问题创设： 1．中国古代有哪些礼仪故事？〔激发热情〕 学生举例：程门立雪、孔夫子误会、孔融让梨等等 2．这些故事告诉你什么道理？〔说说〕 3．对你有何启发？〔议议〕 4．主持人小结： 礼仪是律己、敬人的一种行为标准，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。〞文明礼仪不仅是个人素养的表达，也是个人道德和社会公德的表达。下面让我们看看一些不文明的行为。〔看多媒体〕 5．看图片，谈感想。 三、你说我说环节： 1．找找校园中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。 主持人：文明，让你举止文雅；让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？ 2．学生找不文明现象，指出不文明行为带来的后果。 主持人：在继承弘扬中华优秀 传统文化、学习借鉴国外文明成果的根底上，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新，重点开展仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、欣赏之礼、游览之礼、仪式之礼等八大根本文明礼仪标准养成教育。 3．“八礼四仪〞的提出〔看投影〕 文明礼仪知多少？ 在日常学习、生活中，你知道应遵守哪些文明礼仪？ 仪表之礼 面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方 请大家对照自己或同学的仪表，有哪些可以做得更好的地方？ 餐饮之礼 讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅 你有过不符合餐饮之礼的行为吗？有哪些？以后该怎么做？ 言谈之礼 用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善 通过学习，你觉得我们在与别人的交谈中需要注意哪些？ 待人之礼 尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人 回忆过去，你有在这方面对父母、老师、同学做错的地方吗？请寻找时机用恰当的方式给他〔她〕一个真诚的抱歉吧。 名言诵读 爱人者、人恒爱之。