信用卡支票和外汇教学设计.doc

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PAGE PAGE 1 经济生活第一单元第一课第二框题信用卡、支票和外汇教学设计 新会会城华侨中学 黄锦珍 一、教学理念 本课在设计上以学生为中心,帮助学生学会学习,强调自主探究、合作探究,力求贴近生活、贴近实际、贴近学生,从学生生活中接触到的材料入手,遵循由浅入深的逻辑、符合学生的认知规律。 二、学情分析 本班学生是新会会城华侨中学高一年级的学生。由于初中政治仅要求学生对大部分知识做初步了解,因此学生刚刚升入高中,要逐渐适应初中到高中这一转变。 很多学生在生活中对信用卡有一定的接触,所以学生对此知识点有一定的生活基础;而外汇学生虽然见的少,但学

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