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第四课《尊生》教案
教学目标:
知识与能力:掌握文言基础知识,初步读懂课文。
过程与方法:在理解课文内容的基础上初步探讨庄子的尊生思想。
情感与价值:培养学生尊重生命的健康心理,树立正确的生命价值观。
教学重难点:探究庄子“无用是大用”的尊生思想。
教学课时:一 课 时。
教学过程:
一、导入课文
战国时代,群雄竞起、弱肉强食,百姓家破人亡、妻离子散,权臣卿相也难逃无妄之灾。庄子身处在这样的一个人性被扭曲、生命被践踏的乱世中,以仁爱之心观照生命,开拓了生命的新空间,展现了生命的另一种辉煌。今天我们就一起来感受庄子的生命智慧。
二、教学过程
第一则
1
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