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四校八校历年面试题汇总 上海重点高中历年推优自荐面试题目整理 俗话说“知己 知彼，百战不殆“，在参加考试前了解一下历年的考题， 很有 必要。由于中考自主招生的试题对外一般不公开，所以只能 根据往届考生的回忆大概地进行试题整理，希望能给今年参 加考试的考生提供一些借鉴。需要去年四校自招试题的家长， 可以留下邮箱，目前理科试题较全。留言格式：邮箱 +2014 四校自招题 上海中学一．默写 1. 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 2. 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 3. 佁然不动，俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 4. 浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极 5. 俶尔远逝，往来翕忽。二．选择 1. “之”的用法与其它三项不同的是 （B) A. 公与之乘 B.怅恨久之 C. D. 五跪谢之 2. 用法与其它三项不同的是（ C ） A. 从小丘西行 B. 日光下彻 C. 影布石上 D 斗折蛇行 3 解释错误的是（ B ） A 其岸势犬牙差互 差互： 参差不齐 B 微斯人，吾谁与归？微 :卑微 C. 半亩方塘一鉴开 鉴：镜子 D. 是以 是以： 因此三．阅读 孔乙己 1、本文作者鲁迅，原名是周树人。 他是著名的作家，本文 选自他的文集“ 呐喊” 2 、（本文中）“君子固穷”中“固”的含义是 （ A ） A. 本来 B 一定 C 坚守 D. 确定 3 、从文中看，孔乙己的悲惨遭遇缘于什么？为什么？ 4 、文中多次运用反复看法，如：多次提到店内的“哄笑”，多 次提到 “十九文钱”，这样写有什么好处，请做赏析 5 、魏晋时期，有官员推荐的人才大多是达官贵人子弟，隋 文帝便实行分科的科举制，但文中孔乙己正是深受制度的毒 害。站在 2009 年的今天，请对科举制度作出评价。 【解题思 路】 科举制度的进步性，局限性和现在教育现实与之的延续性。 启发读者对照孔的生活道路和当时的教育现状，思想当时的 社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。 孔是被取笑的对象，人人都可以嘲笑他，社会地位低下，反 映了当时人的势利，冷酷，社会的麻木。 孔的价值 十九文钱 弊：从内容到形式严重束缚了应考者，使许多知识分子的思 想。 经验教训： 1. 人才是国家的宝贵财富 2. 完善考试制度，有利于人才选拔 3. 要用德才兼备的言直谏者 4. 任人唯亲，姑息养奸，危害严重 5. 树立尊重知识，尊重人才的正确观念。 6 、教育改革的必然与迫切。复旦附中中考推优自荐面试题 复旦附中：抽签围绕三个关键词说一段话（两分钟）我抽到 的是“立春、资源、逻辑”（什么东西啊 ~~~ ）给十分钟时间准 备，三个人一批的。然后是中文的自我介绍，一个抢答题， 说的是粉丝们问一个很成功的登山家为什么要不停地攀登 一个又一个的山峰，那登山家说：“因为山在那里。”问你有 什么感想。最后是英文的口语面试，英语问英语答。然后再 是笔试，一个小时两张卷子，四门科目化学没考，五十道选 择题（有五道时政的？？？ mygod ！）我个人觉得数学物理 好简单，英语两篇阅读其中一篇有点纠结，语文就考文学常 识与诗词鉴赏，有一篇李后主的《浪淘沙》我好喜欢的，可 惜就一道。 三个人分到一组。 先是抽三个词演讲，我抽到低炭，设计，白露，说得我云里 雾里的。 然后是那个老师叫我们互相补充，竞争那个惨烈啊，无论如 何都要抢答来表现自己。 之后换教室自我介