大工20秋《人工智能》大作业答案.pdfVIP

大连理工大学远程与继续教育学院《人工智能》课程设计 学习中心： 专 业： 年 级： 学 号： 学 生： 题 目 人工智能课程设计（回归算法） ： 1.谈谈你对本课程学习过程中的心得体会与建议？ 经过一学期的网上学习，我对《人工智能》这门课程有了初步的认识，人工智 能这门课程内容新颖，涉及计算机知识非常广，学习起来极富挑战性，学到的知 识在未来我们的工作中用处也非常大，当然，这门课也比较深奥，单单《人工智 能》只是一个入门，后面我也会在课后继续深入学习有关人工智能这方面的知识。 在学习过程中我始终跟随老师视频讲解，严格要求自己，收获很大。老师的讲解 深入浅出，在学识知识的同时，也激发了我的学习兴趣。我由衷的感谢老师的教 导，感谢老师们不辞辛苦录制课件，感谢自己能获得这次宝贵的学习机会。 2. 《人工智能》课程设计, 从以下5个题目中任选其一作答。 《人工智能》课程设计 题目二：回归算法 要 求：（1）撰写一份word 文档，里面包括（常见的回归算法、 基于实例的算法具体细节）章节。 （2 ）常见的回归算法包括：最小二乘法（Ordinary Least Square ），逻辑回归（Logistic Regression ），逐步式回归 （Stepwise Regression ），多元 自适应 回归样条 大连理工大学远程与继续教育学院《人工智能》课程设计 （Multivariate Adaptive Regression Splines）以及本地散点 平滑估计（Locally Estimated Sca erplot Smoothing ），请 选择一个算法描述下算法核心思想 （3 ）随意选用一个实例实现你所选择的回归算法。 答： （1）最小二乘法算法核心思想 最小二乘法原理如下： 根据一组给定的实验数据 ，求出自变量x 与因变量y 的函数 关系，只要求在给定点 上的误差 的平方和 最小. 当 时，即 (1) 这里 是线性无关的函数族，假定在 上给出一组 数据 ， 以及对应的一组权 ，这里 为权系 数 ， 要 求 使 最 小 ， 其 中 (2) (2)中 实际上是关于 的多元函数，求I 的最小值就是求多 元函数I 的极值，由极值必要条件，可得 (3) 根据内积定义引入相应带权内积记号 (4) 则(3)可改写为 大连理工大学远程与继续教育学院《人工智能》课程设计 这是关于参数 的线性方程组，用矩阵表示为 (5) (5)称为法方程.当 线性无关，且在点集