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五年级下册期末分数综合测试 五年级下册期末分数综合测试 PAGE 五年级下册期末分数综合测试 五年级下册期末分数综合测试 姓名： 一、填一填（每空1分，共20分） 1．＋的和表示（ ）个，和是（ ）。 2．一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝一共长（ ）米。 3．2的分数单位是（ ），再减去（ ）个这样的分数单位是最小的质数。 4．分母是12的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。 5．一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩下这批化肥的（ ）没运走。 6．里面有（ ）个，有（ ）个。 7．异分母分数相加减，要先（ ），化成（ ），再加减。 8．一根3米的绳子连续对折3次，每一段长（ ）米，每一段是这根绳子的（ ）。 9．小明看一本书，已经看了它的，那么没看的比看了的多（ ）。 10．－的（ ）不同，也就是（ ）不同，不能直接相加减，要通分后化成同分母再相加减。 11．＋－＋＝（ ）。 12．A的与B的相等（A、B≠0）,那么A（ ）B。（填“大于”、“小于”或“等于”） 13．的分子增加4，要使分数大小不变，分母应该增加（ ）。 二、判一判（5分） 1．3吨大米的和1吨大米的同样重。（ ） 2．真分数都比1小，假分数都比1大。（ ） 3．一根电线长2米，剪去后，还剩下。（ ） 4．3－＋＝3－1＝2。（ ） 5．分数越大则分数单位也就越大。（ ） 三、选择思考（5分） 1．一根绳子长4米，第一次截去米，第二次截去米，还剩下多长的绳子，下面列式正确的是（ ）。 A．1－＋ B．4－－ C．1－（＋） 2．计算＋＋＋＝（＋）＋（＋）运用了（ ） A．乘法交换律、结合律 B.加法交换律、结合律 C.加法结合律、分配律 3．与的和减去它们的差，结果是（ ） A． B. 0 C. 4．＋（－）＋的结果是（ ） A．0 B． C．1 5．甲数的与乙数的相等（甲数、乙数都不等于0），甲数 乙数。（ ） A．＝ B＞ C．＜ 四、算一算（40分） 1．直接写出下面各题的得数。（10分） ＋＝ ＋＝ －＝ 7－＝ －＝ －＝ 3＋＝ 1－－＝ －＋＝ ＋－＋＝ 2．脱式计算。（能简算的要简算）（18分） EQ \F(5,6) ＋ EQ \F(7,9) ＋ EQ \F(3,8) 　　 EQ \F(2,9) － EQ \F(3,7) ＋ EQ \F(2,9) － EQ \F(1,7) EQ \F(18,11) －（ EQ \F(7,11) ＋ EQ \F(3,8) ） EQ \F(7,9) ＋ EQ \F(3,10) － EQ \F(2,9) ＋ EQ \F(17,10) － － 1－＋ 3、解方程。（6分） 2x－ EQ \F(5,6) ＝ EQ \F(5,6) EQ \F(3,8) －x＝ EQ \F(1,8) 4、列式计算。（6分） ⑴ EQ \F(5,6) 与 EQ \F(7,18) 的差比 EQ \F(1,2) 与 EQ \F(4,9) 的和少多少？ ⑵一个数加上 EQ \F(2,5) ，再减去 EQ \F(1,4) ，结果是 EQ \F(17,20) ，求这个数是多少（ 用方程解） 五、解决问题。（30分） 1、一个长方形长是 EQ \F(6,5) 米，宽是 EQ \F(2,3) 米。它的周长是多少米？ 2、一根铁丝，第一次用去它的 EQ \F(1,5) ，第二次用去它的 EQ \F(1,2) ，还剩下全长的几分之几？ 3、小萍用 EQ \F(4,5) 小时做作业，做语文作业用了 EQ \F(1,2) 小时，做数学作业用 EQ \F(1,4) 小时，其余时间做英语作业，他做英语作业用了多少小时？ 4、一个建筑队原计划七月份筑路1千米，结果上半月筑路 EQ \F(4,5) 千米，下半月筑路 EQ \F(13,20) 千米。实际超过计划多少千米？ 5、甲、乙两队合做一批零件，甲队做了全部的，乙队比甲队多做了全部零件的几分之几？ 6、车站里有 EQ \F(9,10) 吨货物，第一次运走 EQ \F(1,2) ,第二次运走 EQ \F(1,5) ,还剩下几分之几？ 附加题。（10分） 计算： EQ \F(1,56) ＋ EQ \F(1,42) ＋ EQ \F(1,30) ＋ EQ \F(1,20)