频数与频率PPT教学课件.pptVIP

6、俗话说“一树结果，有酸有甜”, 这说明生物体具有( ). A.遗传性 B.应激性 C.适应性 D. 变异性 7、下列关于基因型与表现型关系的叙述中, 错误的是( ) A. 表现型相同,基因型不一定相同。 B. 基因型相同,表现型一定相同。 C. 在相同生活环境中,基因型相同,表现型一定相同。 D. 相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同。 D B 频数与频率 第五章 第三节 义务教育课程标准实验教课书 八年级下册 小组活动 你能把刚才的数据用适当的形式表示出来吗？ 在生活中当我们遇到一些实际问题需要作出判断和选择的时候，我们要善于用数学的眼光来看待它，对它产生的数据信息能够用整理、统计的方法处理它，这样我们才能够作出科学而合理的评判。 猜一猜 2、你能设计一个简单的调查方案，粗略 1 和 谁的使用频率高一些？ 小组活动 地估计一下它的使用频率吗？ 有时我们可以用部分的水平来估计整体的水平，而且当部分取的越大，所反映出来的信息也就越精确，从而也就更能反映出整体的水平。 一节课下来： 我最大的收获是______________ 我对自己的表现感想如何_____________ 我对同伴的感想如何_____