副班主任工作总结.pdf

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副班主任工作总结 这学期学校开展了班主任结对子活动,我担任 XXXX 班的副班主任,协助班主任魏泉 灵老师管理班级,回顾半年来的工作情况,现做如下总结: ? 一、强化对学生行为习惯的养成教育 ? 虽然学校创立的时间短, 但学校始终以培养高素质全面发展的优秀人才为理念, 注重管 理的规范化,坚持育人为本,德育为先。 在学校先进理念的指导下,我和班主任邢立栋老师 按照学校的管理要求带领学生学习校规校纪, 规范在班级内上课自习的坐姿、 上课积极举手 发言、 小组探究要通力合作,互帮互助、 课间看到领导老师要行礼问好、回到寝室要迅速洗 漱休息, 不要大声喧哗、 在规定的时间段内吃食品等行为要求, 特别注重在点滴生活中强化 对学生行为习惯的养成教育。通过反复的强调要求,学生知道什么可以做, 什么不能做。特 别是在卫生方面, 要求值日生每天在规定时间之内完成值日任务, 我自己也经常检查班级卫 生,督促值日生认真高效的完成任务,提早进入学习状态。例外在纪律,特别是晚自习纪律 方面, 强调学生的自我监督跟他人监督, 保证晚自习安静正常进行, 目前这项工作还在持续 中,而且有了很大进展。 ? 二、认真贯彻学校的各项规则指示,做好本职工作 ? 为贯彻学校的各项规则指示,大部分的班会我都参加,认真记录校长、 年级主任、 政教 处老师的要求和建议, 在合适的时间向学生传达信息。 认真配合班主任老师做好班级的日常 管理工作。 ? 三、增强班级干部的自我约束能力,抬升班级干部的管理水平 ? 俗语说, 火车跑得快, 全凭车头带。 一个成为优秀班级的前提是有一个既有能力又有责 任感的班委会团队。 为使班级干部在同学心目中树立起正确的形象, 我经常与他们交流经验 方法, 并要求所有班级干部要协作至上, 彼此间要加强沟通, 他们有了好的想法和创意,积 极鼓励从旁协助,提升了班干部管理班级的自信心和在其他同学心目中的威望。 ? 四、严格要求每一位学生 ? 教育是一门艺术,在日常的教育管理中,我感受比较深的便是马卡连柯的 严格要求就“ 是最大的尊重 ”。的确,严格要求每位学生,既是对学生的最大尊重,又能帮助我更好地完 成班级管理工作。 我有过失败的教训, 先前只作为科任老师的时候跟学生走得比较近, 因此 在学生中相对失去了一些权威, 因此现在管理起来就比较麻烦, 经过这段时间的调整, 通过 个别谈心,并配合班级制度严格执行,做到严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格 要求,又要给予最大的尊重。 ? 五、正确处理学生在学习和生活中的问题 ? 管理班级时,我公平对待每一位学生,不管他的学习如何,我都以平等的眼光来看待, 真诚的帮助他们解决学习上和生活中遇到的问题, 我班有一些同学, 学习成绩很好但平时生 活习惯很差, 经常因为桌面书多, 座下有纸, 值日不彻底甚至自习说给多次给班级扣分对于 这样的学生, 我首先明确态度, 学习成绩突出是值得夸赞的事情, 但学习和生活习惯不好给 班级抹黑也必须批评惩罚,

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