黑龙江省哈尔滨师范大学青冈实验中学校2020-2021学年高二上学期开学考试试题《地理考试卷》.docVIP

黑龙江省哈尔滨师范大学青冈实验中学校2020-2021学年 高二上学期开学考试地理试题 一、单项选择题（1-30每题1分，31-40每题2分，总计50分）) 下图为某国人口自然增长率变化曲线图，该国人口数量的变化受人口迁移影响极小。读下图完成下面小题。 1. 读图判断，下列叙述正确的是（ ） A. 该国人口达到顶峰的时间点为b B. 该国人口开始减少的时间点为b C. 该国可能出现较严重的人口老龄化问题 D. 该国可能是中国 2. 下列关于缓解该国人口问题的措施，不可行的是( ) A. 延长退休年龄 B. 计划生育，控制人口数量 C. 接受外来移民 D. 鼓励生育 【答案】1. C 2. B 【解析】 【1题详解】 由图可知，a至d阶段，其人口自然增长率为正数，反映人口加快增长；b至d阶段，人口自然增长率下降，但仍为正数，故判断人口增长放缓，但总人口仍不断增长；d点之后，人口自然增长率为负数，则反映人口数量开始下降，故d时为该国人口总量达到顶峰的时期，也是该国人口开始减少的时间点，故A、B选项错误。图示国家目前人口已经出现负增长，判断为发达国家，发达国家往往老龄化问题严重，故C选项正确。中国自然增长率依然为正数，与图示国家不符，故D选项错误。所以本题正确答案为C。 【2题详解】 根据上题分析可知，该国的人口问题是人口老龄化。人口老龄化带来的压力有劳动力短缺、社会养老负担加重等，可以通过延长退休年龄、鼓励生育、接受外来移民等措施来缓解；而计划生育，控制人口数量，会使人口老龄化问题更加严重，是不可行的。根据本题要求，正确答案为B选项。 读“甲、乙、丙、丁四地的人口统计图”，回答下列各题。 3. 自然增长率从高到低排列正确的是（ ） A. 甲 、 乙 、 丙 、 丁 B. 甲 、 丙 、 乙 、 丁 C. 丁 、 丙 、 乙 、 甲 D. 丁 、 乙 、 丙 、 甲 4. 下列叙述正确的是（ ） A. 甲地人口增长模式为“低－高－低”型 B. 乙地一定位于发展中国家 C. 丙地人口数量最接近人口合理容量 D. 丁地城市化水平高，速度快 【答案】3. B 4. B 【解析】 【3题详解】 甲地人口年龄结构金字塔底部较宽，新生人口较多，人口自然增长率较高；乙地人口自然增长率为0；丙地65岁及以上人口比例小于7%，为年轻型，人口自然增长率较高；丁地人口自然增长率为负值。由此结合选项可知，B项正确。故选B。 【4题详解】 甲地人口增长快，人口增长模式属于传统型；乙地人口出生率和死亡率都约为4%，说明经济发展水平较低。一定属于发展中国家；丙地少年儿童人口比例约为21%，65岁及以上人口占5%左右，与人口合理容量没有相关性；丁地人口出现负增长，属于城市化发展后期，城市化水平高，速度慢，B项正确，故选B。 生态承载力是指某区域在一定条件下区域资源与环境的最大供应能力，生态足迹是指某区域满足人口生存所需的，具有生物生产力的地域面积。生态承载力与生态足迹之间的差值可以反映生态环境压力。图为不同地区的人均生态承载力与生态足迹统计图，据此完成下面小题。 5. 图中生态环境压力最大的区域是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 6. 下列措施有助于减轻生态环境压力的是（ ） A. 提高水资源的利用率 B. 提倡私家汽车出行 C. 使用一次性餐具 D. 扩大矿产资源开采量 【答案】5. C 6. A 【解析】 【5题详解】 根据材料信息可知，生态承载力与生态足迹之间的差值可以反映生态环境压力，结合生态承载力与生态足迹的定义可知，丙地区人均生态足迹大于人均生态承载力，且差距最大，表明生态环境压力最大，C正确；甲、丁两地区虽然人均生态足迹大于人均生态承载力，但差距并无丙区域大，不是生态环境压力最大的区域，AD错；乙区域人均生态承载力大于人均生态足迹，生态环境压力小，B错。故选C。 【6题详解】 提高水资源的利用率会节约水资源，提高区域水资源的供应能力，有助于减轻生态环境压力，A正确；提倡私家车出行以及扩大矿产资源开采，会加剧大气污染与生态环境破坏，使用一次性餐具会加速森林资源破坏，均不利于减轻生态环境压力，BCD错误，故选A。 随着老龄化的到来，养老备受关注。成都被称为“来了就不想走，走了还想来”的宜居城市，因此每年都有很多退休老人迁居成都养老。结合“我国人口年龄结构变化图”完成下面小题。 7. 由图可知我国（ ） A. 到2025年65岁以上人口将高达35% B. 出生率呈上升趋势 C. 2035年后退休人口多于劳动人口 D. 劳动人口比重未来将下降 8. 影响退休老人迁居的主要因素是（ ） A. 自然环境因素 B. 社会文化因素 C. 政治因素 D. 经济因素 【答案】7. D 8. A