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- 2021-10-27 发布于江苏
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新教科版五年级《科学》上册复习计划
一、学生情况分析:
对于五年级的学生来说通过两年多的学习,已经掌握了一定的探究
过程和方法技能,虽然具备一定抽象思维,仍然需要直观形象的支撑。
学生对活动的参与性很高,但对活动的热情持续性不长;部分学生对于
学习过的一些概念已经遗忘,通过4 个月来的学习,学生学习的主动性
仍旧不够,自觉性不高,可见学生对科学学习还是不够重视,复习阶段
就显得尤为重要。
二、复习目标:
(一)系统的整理,查漏补缺。使学生对所学的概念、定义和其他
科学知识更好地理解和掌握,并把各部分知识有
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