工程教育专业认证.docxVIP

工程教育专业认证 工程训练专业认证学校预备工作指南〔试行〕〔2010年3月〕1.申请1.1 申请条件〔1〕申请学校须是经训练部批准或备案、学制不低于四年、以本科训练为主的一般高等学校，其申请认证的专业应当是已有三届毕业生、以培育工程技术人才为主要目的的工科专业。〔2〕试点期间，申请学校应向工程训练认证专家委员会秘书处递交申请表〔见附件1〕。1.2 申请审核秘书处收到学校申请书后，会同相关专业认证分委员会〔试点工作组〕对申请书及相关资料进展审核，并做出“受理申请〞或“不受理申请〞的审核打算。2.自评2.1 自评目的自评是工程训练专业认证的重要阶段，是申请学校对认证专业的办学情况、办学质量的自我检查，主要检查办学条件、人才培育方案和培育结果是否到达《工程训练专业认证标准〔试行〕》所规定的要求，以及是否实行了充分措施，以保证教学培育方案的施行。2.2 自评方法自评工作由学校有方案地组织进展，贯彻“以评促建、以评促改、以评促管〞的精神，自始至终表达真实性、客观性、综合性，专业所在院〔系〕应组织老师、同学和相关工作人员共同参加该项工作。自评工作应对比指标要求，从学校办学的特点动身，通过举证的方式，具体说明为了达成人才培育目的所开展的的具有自身特色的训练教学理论与获得的成效〔包括人才培育方案的制定与施行、各教学环节的支配与保障、教学质量保证体系的建立和运行等〕，阐释其