学业职业事业3.docxVIP

学业职业事业3 学业职业事业3 PAGE 学业职业事业3 宁阳县职业教育中心“能力培养型”课堂教学课时教案纸 章节 第一单元 编号 授课时间 课题 学业职业事业 课型 新授 姓 名 教学目标 能力目标： 1．正确理解学业、职业和事业间的关系，理清课文的论证思路。 2．掌握文章的比喻论证、举例论证等论证方法。 3．引导学生认识择业应考虑自己的禀赋和兴趣，树立正确的择业观。 知识目标： 1．掌握文章的比喻论证、举例论证等论证方法。 2．引导学生认识择业应考虑自己的禀赋和兴趣，树立正确的择业观。 教学重点 掌握文章的比喻论证、举例论证等论证方法。 教学难点 掌握文章的比喻论证、举例论证等论证方法。 教学方法 分析 研讨 教学分组 教具准备 教 学 过 程 教学环节 教学基本内容 学生活动 教师活动 时间 一、导入课文 二、课文鉴赏 三、课堂合作探究 四、写作欣赏 五、课堂总结 以《从高考落榜到销售总监》的故事引入课文。 字词梳理，朗读课文： 1．字音识记 禀 赋 苑囿 嗜好 隽永问津 徘徊 欣羡 怯懦 侥幸 鄙视 2.文学常识 朱光潜，笔名孟实、孟石。现代美学家文艺理论家。《文艺心理学》和《诗论》是朱光潜1933年回国以前的代表作。 朗读课文理清思路：本文在阐明学业、职业和事业三位一体关系的基础上，主要阐述了三个方