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小学师徒结对活动记录表 数学课组 培养对象 指导老师 活动时间 2015.9.15 活动方式 交流探讨 活动地点 办公室 备注 活动内容 如何组织好低年级的课堂纪律？ 1、按照低年级儿童的注意规律，设计课堂教学 低年级儿童的无意注意仍占主导地位，正处于由无意注意向有意注意 转变的发展过程中，他们在一节课中前十五分钟一般能够集中注意力，而 在后一段时间，教师应当不断调整教学程序与节奏，使之适应学生的注意 规律。一年级教学中一般安排一个课中静息的环节，或是通过做肢体律动 来缓解学习疲劳，二年级教学一般在课尾安排教学游戏，通过轻松活泼的 形式来吸引学生的注意力，三年级教学一般把说、写