工作汇报：体育卫生艺术教育工作督导评估汇报材料.docVIP

工作汇报 体育卫生艺术教育工作督导评估汇报材料 体育卫生艺术教育工作督导评估汇报材料 体育卫生工作是学校工作的一局部,抓好体育卫生工作管理,有助于更好地实施素质教育,有助于学生全面开展。在当今教育改革和开展的进程中,强化体育卫生工作管理尤为重要。多年来,我校在上级有关部门的正确领导下,认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》等有关规定,为全面开展学生,确保师生身心健康做了许多卓有成效的工作。现汇报如下: 一、根本情况 王庄乡小学现有12个教学班，在校学生460人，教职工43人，其中专职专职音乐教师2人，专职体育教师2人，专职美术教师1人，校医1人，教师学历达标率100%。学校占地15000平方米，并建有较高标准的微机室、语音室、多媒体教室各一处，根本实现了教学手段现代化。学校现有4000平方米运动场一处，煤渣铺设了200米环形跑道，各类体育卫生器材配备齐全，总价值达4万余元，到达了配备标准。 二、具体工作 1、建立领导组织，健全制度，加强体育卫生工作的管理。 学校高度重视体育工作，以“健康第一”、“身体是人生之本”为指导思想，从增强学生体质，促进学生健康成长，全面实施素质教育的高度，加强学校体育工作重要性的认识。为了全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，学校成立了体育卫生工作领导小组，由校长任组长、教导主任任副组长，专职体育卫生工作人员任组员。学校建立了健全的体育卫生工作会议制度，开展规划和年度方案，在保证体育卫生经费的情况下，积极开展体育卫生各项工作，认真制定和落实《学校体质健康标准》的实施，学校还制定了体育、卫生一系列规章制度，保证学校体育、卫生教育工作的全面落实，有专项的体育、卫生方案及工作总结。 2、加强体育课堂教学管理，提高课堂教学质量。 学校严格执行《课程方案》，在课表上落实“两操两活动”，播送操、眼保健操、课外活动长期坚持。并严格要求专课专用，不许占课，教导处随机抽查。每星期的体育课是快乐体育的主渠道。以转变观念，实施“快乐教育”为突破口，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。体育教研组老师认真执行《小学体育课程标准》，深入钻研教材、精心备课、以加强教材建设为着眼点，使学生全面掌握新课程所规定的各项健康常识及体育技能，以改革教学方法和组织形式为根本途径，不断优化课堂教学。 3、积极开展各项体育活动，提高学生运动技能。 学校认真落实上级教育行政部门要求的每天锻炼一小时的具体要求，每周开设了三〔四）课二操二活动〔一二年级每周4节体育课，三至六年级每周3节体育课，每天做好课间操、眼保健操，每天两次大课间活动），每学年举行一次大型的田径运动会，组织开展各年级的篮球联赛及拔河、跳绳、踢毽子及冬季长跑等活动。为充分利用大课间活动时间，学校成立了多个体育课外活动兴趣小组，有田径队、乒乓球队、五人制足球队、篮球队、体操队等，各小组活动定时间、定地点、定辅导教师，并制定了各自的活动方案。活动的开展增强了学生的体质，增进了学生身心健康，使学生较好的掌握了体育根本知识，培养了学生体育运动技能和良好的体育习惯，提高了学社会功能运动技术水平。 4、重视校园环境卫生工作，做好疾病预防工作。 学校历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一。校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识，学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼，防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病的预防工作，传染病高发季节，每天对教室及公共场所进行消毒，每年一次定期对学生进行常规体格检查，检查结果每生一张，反应到家长手中。严格食品卫生，教育学生不要到无牌无证的小摊点、商店购置食品，养成良好的个人饮食卫生习惯。 5、重视卫生教育，强化师生文明健康生活习惯的养成。 开展儿童心理健康辅导，开辟心理咨询室，及时对学生中存在的心理问题进行咨询和疏导，关心留守儿童，提高学生心理健康水平，增强自我教育能力，培养健全的人格和良好的个性心理品质。学校充分利用现代化教学媒体及远程教育资源进行卫生教学宣传讲座，提高学生对日常生活卫生知识的知晓率。通过讲座、黑板报、宣传窗等多种形式对学生进行健康教育和卫生知识教育，特别对艾滋病和吸毒等教育，在各学科渗透的根底上，通过专题教育等形式，利用“国防禁毒日”宣传等时机，强化教育，增强了学生的毒品预防意识和社会责任感，使每个学生都争做“珍爱生命，拒绝毒品”的人。同时，通过国旗下讲话、主题班会等多种形式进行深入持久的教育，通过宣誓签名，手抄报比赛、无吸烟办公室的创立、营造良好的环境气氛，强化师生文明健康生活习惯的养成。 6、努力开设第二课堂，培养学生艺术能力 在努力抓好艺术教育同时，学校根据场地、师资等实际开