创新教育课堂教学探索与研究讲义.pptxVIP

? ——创新教育课堂教学 探索与研究 ;关于“内涵”问题;中外课程价值观比较;中外教学程序比较;美国：2061计划; “2061”计划中的“科学” 76年全程教育目标 76年全民科技生活 数学科学技术素养 学习实践革新能力;中国：863计划;教育改革三十年;创新教育课堂教学研究十年;关于新课改;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。5月-215月-21Friday, May 28, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。02:37:0802:37:0802:375/28/2021 2:37:08 AM 11、人总是珍惜为得到。5月-2102:37:0802:37May-2128-May-21 12、人乱于心，不宽余请。02:37:0802:37:0802:37Friday, May 28, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。5月-215月-2102:37:0802:37:08May 28, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。28 五月 20212:37:08 上午02:37:085月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。五月 212:37 上午5月-2102:37May 28, 2021 16、业余生活要有意义，不???越轨。2021/5/28 2:37:0802:37:0828 May 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2:37:08 上午2:37 上午02:37:085月-21;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。5月-215月-21Friday, May 28, 2021 10、低头要有勇气，抬头要有低气。02:37:0802:37:0802:375/28/2021 2:37:08 AM 11、人总是珍惜为得到。5月-2102:37:0802:37May-2128-May-21 12、人乱于心，不宽余请。02:37:0802:37:0802:37Friday, May 28, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。5月-215月-2102:37:0802:37:08May 28, 2021 14、抱最大的希望，作最大的努力。28 五月 20212:37:08 上午02:37:085月-21 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。五月 212:37 上午5月-2102:37May 28, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/28 2:37:0802:37:0828 May 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2:37:08 上午2:37 上午02:37:085月-21;课堂程序存在的问题 现状：课堂程序越位 ——三维目标程序颠倒 ——对症下药因材施教;1、情感与态度;2、过程与方法;3、知识与能力;4、意识、习惯与价值观;（一）方式创新——激趣立志 （二）途径创新——探知究理 （三）手段创新——现能展得;（一）教学方式创新; “原电池原理及其应用” （1）教师创设问题 。 “请你当医生” 格林太太是位漂亮、开朗、乐观的妇女。当她开怀大笑时，人们发现她一口整齐洁白的牙齿中镶有两颗假牙：其中一颗是黄金的 这是她富有的标志；另一颗是不锈钢的 这是一次车祸后留下的痕迹。令人百思不解的是，自从车祸以后，格林太太经常头疼，夜间失眠，心情烦躁，特别是吃了橘子等酸性食物后，疼痛更加剧烈。医生绞尽了脑汁，格林太太的病情仍未好转。直到一位年轻的化学家来看望格林太太，才为她揭开了病因，你知道是什么原因吗？;（2）教师启发引导。请同学们仔细研究故事中打横线的句子然后猜想，再利用桌上提供的仪器验证自己的设想（桌上有橘子、辣椒、锌片、铜片、铁钉、碳棒、铅笔芯、导线、稀硫酸、乙醇、硫酸铜溶液、PH试纸、电流计、烧杯）。 （3）学生设计探究方案。（学生设计的方案达30种） （4）学生演示实验。（发现24种有电流产生） ;（5）教师引导学生讨论发现的问题（以锌片、铜片、稀硫酸这组为例。①电流计的指针为什么会偏转？电子流动的方向如何？②锌片上的电子为什么会流向铜片？③铜片上为什么有气泡产生？④锌片和铜片的质量会发生什么变化？为什么？⑤从氧化还原角度分析，两极各发生何种变化？⑥从能量转化的角度分析，原电池是一种什么装置？）;语文的文字教学 拆分——关联——归类;儒：社会需要之人 仙：山中之人 佛：不是俗人;浅、笺、贱、线、栈、钱 倭、萎、矮 桥、侨、荞、轿 ——“类左义右”右声说;民可使由之，不可使知之。——《论语》 1、民，可使由之，不可使知之。（愚民） 2、民可，使由之；不可，使知之。（教民） 3、民可使，由之；不可使，知之。（顺民）;（二）教