5.1-丰富的图形世界(1).docVIP

丰富的图形世界(1) 丰富的图形世界(1) PAGE 1 PAGEPAGE 7 丰富的图形世界(1) 课题：《丰富的图形世界》（第一课时）教案 （苏科版七年级上） 教案背景： 1、面向学生：义务教育阶段七年级学生 学科：数学 2、课时：三课时 3、课前准备： （1）线条、平板、球、长方体、棱锥体、圆锥体、圆柱体、地球仪等几何体； （2）几何体图片及相关课件； （3）用橡皮泥制作常见的几种几何体。 教学课题： 课题：《丰富的图形世界》（第一课时）教案 （苏科版七年级上） 教材分析： 一．教材的地位及作用 本章内容与教材中其他相关内容的联系：本章是“空间与图形”学习领域的最基础部分，它与后面有关几何部分的内容都有着密切的关系，包括知识、方法与学习资源等方面。对学生的空间观念的发展起到一定的作用。 二．教学重点与难点 1）认识常见的柱体，锥体，球体。 2）通过丰富的实例，进一步认识点、线、面．从运动观点看: 点动成线,线动成面,面动成体。 3）了解直棱柱，正方体，圆柱，圆锥的侧面展开图，能根据展开图判断立体模型。 4）学会将立体图形用三视图描画出来，能根据三视图来判断这个立体图形的形状。 5）学习立体图形的平面展开图培养多方面的能力，如空间想象力，动手制作能力。 6）体会几何体在切截过程中的变化。（如正方体，圆柱的截面） 7）由平面图形到立体图形的转化。能由几何体的三种