小足球——运球（教案）-2021-2022学年体育与健康二年级上册-人教版.docxVIP

小足球——运球（教学设计） 年级：二年级 人数：26 课型： 新授 讲课教师： 时间： 教学内容 小足球——运球 教 学 目 标 初步了解用不同的部位运球，培养运球的能力。 培养良好的品质以及学生对足球的兴趣。 教学重点 熟悉球性、控对球的控制能力 场地器材 足球场一块 小足球26个 标志盘26个 音响设备 教学难点 控对球的控制能力，运球中保持身体平衡 课 的 部 分 课的内容 教学步骤与方法 组织与要求 运动负荷 老师的教 学生的学 时 数 导 入 与 热 身 导入： 1.激发学生的热情 2.做好课前准备，集中注意力。 热身： 小足球场上分散放置着小足球，进行热身。 课堂常规、 师生问好 教师宣布教学内容 提示学生分别用手抱球热身，过度到用脚的不同部位运球。 教师组织集体练习讲授练习的方法 学生整队U型休息区站好，听口令，看手势 1迅速进入情景 2学生集体认真学与练 1.听讲解、看示范、做模仿。 2.看示范、模仿、做操。 组织队形： ○○○○○○ × × × × × × △ U型休息区 要求：所有同学都要动起来 9 学 习 与 实 践 运球： 脚内侧运球 脚外侧运球 脚背正面运球 利用标志盘进行练习 运球比赛： 分组运球比赛 1情景导入：带着小足球去散步 2教师做完整动作示范并讲解动作要领 3优秀学生示范 4整体进行练习 5整体与个别纠错 6师生同练 7教师评价 8引导学生自主练习 1教师讲解基本要求 2教师提供基本指导帮助 3教师巡回指导并修改 4分组竞赛 1学生带着问题思考、尝试、体会。 模仿练习 2看示范、听讲解、做模仿。 3主动积极示范 4控制球 5改正错误动作、学练巩固 6学生相互评价 学生自主练习 1.分组练习 4学生自主设计并竞赛 要求： 1分四组组运球竞赛 2动作规范 3体会不同是的部位运球 18 8 整理与 评价 教师带领学生跟着音乐做放松活动 总结评价本节课 宣布下课 5