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- 2021-10-27 发布于江苏
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一年级数学上册教学计划及教学进度表安排
一、学生情况分析
一年级的新生,虽然大部分学生在入学前,都接受过学前教育,但学生的基础参
差不齐,特别有少数部分学生的数学成绩较差。学生在幼儿园的学习习惯、行为
习惯养成都不一样,有的习惯很好,有的习惯就不怎么好。学生刚跨入小学,对
学校的一切都感到陌生和不适应,但他们天真、活泼,有着强烈的好奇心和求知
欲,可塑性强。所以这一学期以培养学生养成良好的生活习
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