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2021-10-29 发布于广西
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4.4探索三角形相似的条件(3).docx

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第四章 4.4.3 探索三角形相似的条件 (3) 【学习目标】 C 1、理解并掌握 “三边成比例的两个三角形相似 ”的判定方法； 2、能利用几何语言规范书写解题步骤。 A B 【复习回顾】 1、三角形相似的条件： C’ 、三角对应相等、三边对应成比例（定义）、两角对应相等的三角形相似。几何语言： A ’ B ’ ）、两边对应成比例及夹角相等的两个三角形相似。几何语言：【导学一】 2、判定三角形相似还有没有其它方法呢？画△ ABC 与△A′ B′C′，使 AB 、BC A B B C 和 CA C A 都等于给定的值 k.（1）设法比较∠ A 与∠ A′的大小。（2）△ ABC 与△ A′ B′ C′相似吗？说说你的 C 理由。改变 k 值的大小，再试一试。定理：。 A 几何语言： C’ B 3、判断下列两个三角形是否相似？ A ’ B ’ C C 3 6 4 2 中，【启导精思】 ——例题讲解中， 2. 5 A 5 B 4、例：在 ABC与 ADE AB BC AD DE AC , AE BAD 20 , 求 CAE的度数。【课堂检测】【课堂检测】（课本 P94 随堂练习） 5、如图，每组中的两个三角形是否相似？为什么？ 6、（课本 P94 议一议）如图，△ ABC 与△ A′ B′C′相似吗？你有哪些判断方法？【课堂小结】判定两个三角形相似的方法：【作业】 P95 T1 、T2