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《云南的歌会》教学设计
教学目标
感知内容,品味言语,发掘情思,反观生活,滋养心灵。
一、导入:(课前美美地听葫芦丝演奏的《月光下的凤尾竹》,并美美地看散发着浓郁民间文化信息的有关云南的图片。)
葫芦丝演奏的《月光下的凤尾竹》诞生的土壤是少数民族聚居之地云南,很想去那个彩云之地云南,你们想吗?那我们就随沈从文一起去云南的歌会走走。
二、整体感知
1、大家已经预习了《云南的歌会》,作者写了什么人在什么地方用什么方式在唱歌?
(用简短的语言来概括)
明确:山野对歌、山路漫歌、村寨传歌。
三、发现意思
从整体上看,你觉得作者所写的这些与歌会有关的内容有意思吗?哪些地方有意思,意思又在哪里?那我们不妨
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