南京市联合体2018-2019学年九年级上期末数学试卷及答案.doc

2019坨019学年度第一学期期末学情分析样题 九年级数学 （考试时间120分钟，试卷满分120分） 、选择题（本大题共 6小题，每小题2分，共12分.在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的）   顺次连接等腰梯形 ABCD各边中点E、F、G、H,则四边形 EFGH的形状为（▲） 、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分.不需写出解答过程，请把答案填写在题中横线上 ） 7.要使-2—在实数范围内有意义，那么 x的取值范围是 _▲_. 如图，AB是O O的一条弦，AB=6,圆心O到AB的距离为4，则O O的半径为 9. 如图，从圆O外一点P引圆O的两条切线PA PB，切点分别为 A B . 如果• APB =60；, PA = 8，那么弦AB的长是 ▲. 2 10. 已知圆锥的底面半径为 1cm，母线长为3cm,则其侧面积为 ▲ cm . 11 .如图，海边有两座灯塔 A、B，暗礁分布在经过 A、B两点的弓形（弓形的弧是O O的一部分）区域内, / AOB=80°为了避免触礁，轮船 P与A、B的张角/ APB的最大值应为 —▲ __°. 12 .已知关于x的一元二次方程（k+1） x +2x—仁0有两个不相等的实数根，则 k的取值范围是 ▲. 13.等腰梯形的两条对角线互相垂直，中位线长为 8cm，则它的高为 ▲ cm. 14•如图，两个半径为2cm的等圆互相重叠，且各自的圆心都在另一个圆上， 则两圆重叠部分的面积是 ▲ cm2.（结果保留n） 15. 二次函数y= — x2+bx+c的部分图象如图所示，图象的对称轴为过点（一 1, 0）且平行于y轴的直线， 图象与x轴交于点（1, 0）,则一元二次方程一x2+bx+c=0的根为 ▲. 2 2 X 16. 如图，平行于 X轴的直线AC分别交函数y1=x （ x0与y2=§ （x0的图象于B、C两点，过点 C 作y轴的平行线交y1的图象于点D，直线DE // AC,交 屮的图象于点E,则D|= ▲ AB 写出文字说明、证明过程或演算步骤） 17. （6 分）计算：（2 12 — 3 3 ） X. 6 . 赛，在最近的五次选拔测试中，两人的成绩等有关信息如下表所示： (1) 根据题中已知信息，完成上述统计表(填入上表即可，不写过程) 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 平均分 方差 小孙 75 90 75 90 70 70 小周 70 80 80 90 80 80 (2) 根据以上信息，若你是数学老师，你会选择谁参加比赛，理由是什么? 2 1 — 2 — 2 — 2 (参考公式：s = n [ ( X1 — x) + ( X2 — X)+ …+ (Xn— x)].) 21. ( 7分)已知二次函数 y x — 2x. (1) 在给定的平面直角坐标系中， 画出这个函数的图象； (2) 根据图象，写出当 yv0时，x的取值范围； (3) 若将此图象沿 x轴向右平移3个单位，再沿 y轴 向上平移1个单位，请直接写出平移后图象所对 应的函数关系式. 22. ( 8分)如图，已知四边形 ABCD是平行四边形，DE丄AB, DF丄BC,垂足分别是 E、F，且DE=DF . (1) 求证：△ ADE◎△ CDF ; (2) 判断四边形 ABCD的形状，并说明理由. 23. ( 9分)如图，AP是/ MAN的平分线，B是射线AN上的一点，以 AB为直径作O O交AP于点C,过 点C作CD丄AM于点D . (1) 判断直线DC与O O的位置关系，并说明理由; (2) 若 OA = 6，AD = 10，求 CD 的长. 24. ( 9分)如图，函数 y=x— 3的图象分别交x轴、y轴于点A、B，点C坐标为(-,0). 一条抛物线经 过A、B、C三点. (1)求抛物线所对应的函数关系式; (2)设点D是线段AB上的动点，过点D作y轴的平行线交抛物线于点 E,求线段DE长度的最大值. 25. ( 9分)七年级我们学过三角形的相关知识，在动手实践的过程中，发现了一个基本事实:三角形的三条咼（或三条咼所在直线）相交于一点. 其实，有很多八年级、九年级的问题均可用此结论解决. 【运用】 如图，已知：△ ABC的高AD与高BE相交于点F，且/ ABC=45° ,过点F作FG // BC交AB 于点G,求证：FG + CD = BD . 小方同学在解答此题时，利用了上述结论，她的方法如下: 连接CF并延长，交AB于点M , •••△ ABC的高AD与高BE相交于点F , ••• CM ABC 的高. （请你在下面的空白处完成小方的证明过程 •） 【操作】 如图AB是圆的直径，点 C在圆内，请仅用无刻度的直尺 画出△ ABC中AB边上的高. 26. ( 11分)如图