五年级科学上册小苗的诞生1教案冀教版.docxVIP

第 第 PAGE #页共7页 五年级科学上册小苗的诞生1教案冀教版 1、小苗的诞生教学内容冀教版义务教育课程标准实验教科书 科学五年级上册《小苗的诞生》（P2?P4的内容）。教学目的 1、 能对影响种子萌发的外界条件中确定一个可以研究的问 题。 2、 能从影响种子萌发的研究结果发现新的研究问题 3、 能与其他同学一起探究种子萌发的因素。 4、 能通过比较、分析记录结果，发现种子萌发的条件。 5、 能制作出规范、美观的种子标本盒。教学重点理解和掌握 影响种子发芽的条件，制订较规范的实验方案。教学难点引导学 生独立地制订自己的实验方案，运用对比实验验证影响种子萌发 的条件。课前准备学生：分组准备一杯浸水已萌发的黄豆种子和 一杯没有浸水的黄豆种子教师：准备一杯浸水已萌发的黄豆种 子、一杯没有浸水的黄豆种子、植物及图片等。教学过程 一、创设情境，导入新课 1、 展示现实生活中黄豆和黄豆小苗，让学生联想这些小苗是 怎样生长出来的。（如图）刚刚种上去的种子种子发芽了黄豆 越长越大了比比谁的黄豆长得高我的是黄豆弟弟，你的是黄豆 姐姐黄豆长大啦 2、 让学生想想常常吃的豆芽菜是怎样的？出示豆芽给学生观 察（如图）： 3、提问：通过观察，同学们有什么感想，关于这些植物种子 萌发的知识，你们知道些什么？还想了解些什么？（过渡）要了 解有关植物种子萌发的知识，了解这些问题，老师建议大家先从 了解植物的