幼儿园中班科学活动昆虫运动会教案带教学反思.pdfVIP

感谢你的观看与下载，本内容为有偿下载！请你下载后根据自己的实际情况，使用谢谢！！！ 参考范本 幼儿园中班科学活动昆虫运动会教案带教学反思 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 1 / 3 感谢你的观看与下载，本内容为有偿下载！请你下载后根据自己的实际情况，使用谢谢！！！ 目标：通过捕捉、观察各种昆虫，使幼儿了解昆虫的外形特征与 活动方式，并发现它们之间的联系。 准备：小容器、塑料袋等若干个。 过程： 活动（一）捕捉昆虫幼儿到草地上捕捉昆虫。将捕到的昆虫按会 爬的、会跳的、会飞的……分类放在容器中。 活动（二）昆虫运动会将幼儿捕捉的各种昆虫放在一起，准备举 办昆虫运动会。 1、将会跳的虫子放在大纸盒子内，比一比谁跳得高。同时引导幼 儿观察比较昆虫的前腿与后腿有什么不同，为什么有的昆虫跳得高， 有的跳不高？2、将会爬的虫子放在桌子（或地板）上，比一比谁爬的 快。用火柴盒做小车，套在昆虫的身上，比比谁拉得动，谁的力气 大。让幼儿观察这些昆虫的身体和腿的特点，想一想它们为什么不会 跳？ 3、将会飞的虫子放在地上比一比谁飞得远。注意观察它们的身体 与翅膀的特点，想一想它们为什么会飞。 4、将昆虫放到水中，看看谁会游泳，谁害怕水？ 5、将昆虫肚皮朝上放置，让幼儿观察它们怎样翻身。 活动（三）饲养昆虫将几种常见昆虫，放在容器中饲养。让幼儿 观察它们如何活动，如何进食。 建议：此活动适合在夏、秋季进行。捕捉的昆虫最好是当地常见 的种类。 活动反思： 2 / 3 感谢你的观看与下载，本内容为有偿下载！请你下载后根据自己的实际情况，使用谢谢！！！ 今天的幼儿，将是未来世界建设的主力军，面向高速发展的新时 代，幼儿科学教育越来越受重视。活动我以昆虫运动会为线索，贯穿 整个活动，又在环节中设计了小游戏。活动中认真观察每位幼儿的行 为，科学地设计与组织科学活动，是完成与落实以上目标的有效手 段。促进幼儿身体与心理的协调健康发展。 3 / 3