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- 2021-10-28 发布于天津
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四年级数学下册(RJ) 教学课件 第 8 单元 平均数与条形统计图 第 1 课时 平 均 数 一、情景导入 环保小队的同学们利用周末收集了很多废旧的饮料瓶。 你们小队平均每人 收集了多少个? 二、探索新知 小红 小兰 小亮 小明 认识平均数 姓名 数量 / 个 0 2 1 6 3 4 5 7 8 11 10 9 12 13 14 15 要想解决这个问 题,我们首先要 知道每人收集了 多少个饮料瓶。 应该怎样想呢? 1 小红 小兰 小亮 小明 姓名 数量 / 个 0 2 1 6 3 4 5 7 8 11 10 9 12 13 14 15 应该怎样想呢? 小红 小兰 小亮 小明 姓名 数量 / 个 0 2 1 6 3 4 5 7 8 11 10 9 12 13 14 15 应该怎样想呢? 通过移多补少的 方法,可以看出 平均每人收集了 13个。 (14+12+11+15)÷4 =52÷4 =13(个) 求平均数 答:环保小队平均每人收集了13个废旧饮料瓶。 我们知道了什么 是平均数,怎样 求平均数呢? 也可以像下面这样计算。 13就是14、12、 11和15这4个数 的平均数。 哪个队的成绩好? 男生队 女生队 下面是第4小组男 生队和女生队踢毽 比赛的成绩。 2 男生队成绩好。 男生:19+15+16+20+15=85(个) 85>76 算出哪个队踢毽
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