原地双手头上掷实心球教案03.docVIP

原地双手头上向前掷实心球”教学设计 教学内容：原地双手头上向前掷实心球 学习水平：水平四（九年级） 一、指导思想 本次课的设计根据九年级学生的特点始终围绕 “以学生为主体， 教师为主导” 这个中心， 积极采用“探究式”教学法开展实施教学，在教学过程中，通过组织游戏化、有身心整体参 与的集体活动， 引导学生达到对某种抽象认识或抽象的教学目标的深刻感悟。 让学生在 “体 验—思考 -- 启发—体验” 在激发思维和能力拓展中掌握运动技能。活跃课堂气氛、发展学 生合作探究能力，培养学生自主学习、自我评价能力。本节教学课教师充分发挥主导作用， 帮助学生完成本课的学习任务。 二、学情分析： 本课参与对象是水平四九年级的学生。 具有一定的辨别思维和动手能力， 注意力指向性 较强，并对新生事物感到好奇，认知和技能有一定的提高，学习新知识速度快模仿能力强， 具备一定的探索知识自主创新的能力。 本课采用设疑解答等环节， 调动学生学习积极性， 达 到师生之间心理互动，增强学生对上好体育课和乐于参加各种技能学习信心。 三、教材分析： 投掷实心球是一项需要一定力量的比较枯燥的运动。 是以练习活动为主要手段， 发展学 生上下肢、腰腹、肩部、背部力量和身体的协调素质。作为第一次课教学，主要是通过学生 的感官和模拟去了解体会动作的基本形式， 通过教学还培养学生的组织性和纪律性。 让学生 认识到只有发展速度力量和掌