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浙 江 大 学 远 程 教 育 学 院 《文学写作》课程作业 姓名： 徐彦 学 号： 年级： 2017 秋汉语言文学 学习中心： 武义电大 ————————————————————————————— 第一章 一、写作具有哪些性质与特点 答 :1.写作的主观能动性特征。 2. 写作的化生性特征。 3. 写作的书面性特征。 二、要提高写作水平 ,作者需要具备那些修养 答 :生活修养、学识修养、思想修养。 三、要提高自身的写作能力 , 需要从哪些方面进行能力培养 答 :语感能力、思维能力、想像能力、表达能力。 四、语感能力具体表现在写作的那些方面请在日常生活中加强对个人语感的培养。 答 :文章构思、文字表达、文章修改。 第二章 一、名词解释 : 1、观念性材料 观念性材料又被称为理论材料 ,它是指来源于人们的社会实践 ,又在人们的社会实践中 得到检验的观点 ,凡是经过实践验证并具有一定影响的人类思想成果 ,都可以成为人们写作 时的观念性材料。 它很像几何学中的公理 ,已经过证明 ,再作别的观点的根据时 ,便没有必要再 证明一次。观念性材料大致可以分为两种 :一种是经过科学实验证明的科学材料 ,另一种则是 人们在日常生活中约定俗成、被大家公认的常理。前者主要指科学原理和公理定式 ,后者常 表现为民间的俗谚、格言、成语等。一些名人名言 ,由于说话人本身的权威性 ,也成了不证自 明的公理。 2 、体验 体验就是主体通过实践的方式来认识周围的事物。 观察常常是写作主体以第三者的身份 搜集信息 ,而体验则是主体感同身受地进入生活了解世界。 写作 ,尤其是文学创作 ,体验是十分 重要的搜集材料的方式。 3 、主题 主题 ,即文章表达的中心思想。 在不同的文体中 ,主题有不同的名称。 在审美文体中 ,主题 是指作品中通过其形象体系显示出来的中心思想 ,又称为主题思想。在传播文体中 ,主题是通 过信息体系显示出来的中心思想或中心观念。在应用文体中 ,主题是作者想要传达给读者的 中心意图。而在议论文中 ,主题又可称为中心论点 4 、结构 、所谓文章结构 ,就是文章内部的组织构造 ,也就是文章中材料的安排 ,文章各部分相互关 系的处理。结构也被称为篇章结构。 二、论述题 1、请你谈谈材料搜集在写作活动中的意义。 答 :第一 ,大量吸取各种信息 ,保证作者在写作时材料充实 ,使文章言之有物。 第二 ,搜集材料的过程 ,对于作者特别是审美文体和传播文体的作者来说 ,是一个积累写 作能量、 寻求写作动机的过程。 写作需要材料 ,但材料被作者搜集后 ,并不能马上就变为文章。 这就像酿酒一样 ,放入酿酒的原料后 ,需要让原料在酒缸中发酵一段时间 ,才能成为酒。同样 , 作者也需要对搜集到的材料进行整理、体验、感悟、读解 ,才可能把外在的写作材料变成自 己的东西。 第三 ,触发写作冲动 ,增加写作热情。写作是一种特殊的劳动