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旋转木马电动木马.. 旋转木马电动木马.. PAGE / NUMPAGES 旋转木马电动木马.. 机械原理课程设计 机械原理课程设计说明书 题 目： 玩具电动木马 指导老师： 学生姓名： 学 号： 所属院系： 机械工程学院 专 业： 机械工程及自动化 班 级： 达成日期： 2013年7月12 日 新疆大学机械工程学院 2013 年7月 1 机械原理课程设计 新疆大学 《机械原理课程设计》任务书 班级: 姓名 课程设计题目 : 玩具电动木马 课程设计完好内容 : 设计说明书一份 ( 主要包含 : 运动方案设计、方案的决议与尺度综合、 必需的机构运动剖析和有关的机构运动简图 ) 发题日期 : 2013 年 7 月 1 日 达成日期 : 2013 年 7 月 12 日 指导教师 : 2 机械原理课程设计 目 录 1. 前言 ································ 1 2. 设计任务 ······························ 2 2.1 设计题目 ·························· 2 2.2 设计目的 ·························· 2 2.3 设计要求 ·························· 2 3．机械系统运动方案设计的构思 ····················· 3 3.1 方案设计 ·························· 3 方案 1 ··························· 3 方案 2 ··························· 4 方案 3 ··························· 5 综合评论与方案决议 ·························6 4.1 方案 1 的优弊端 ························ 6 4.2 方案 2 的优弊端 ························ 6 4.3 方案 3 的优弊端 ························ 6 机构的尺度综合 ···························7 心得领会 ······························· 8 参照文件 ······························ 11 3 机械原理课程设计 前言 所谓设计工作就是把脑筋中假想的方案内容付诸详细计划 , 机械设计就 是依据实质工作状况 , 假想用某些机构予以实现 , 达成这一设计需要在检查的基础上 , 经过必定的剖析和计算 , 必需时还要有必定的实验 , 而后确立好机构 的种类 , 机构形式 , 资料种类以及所有尺寸 . 最后以二维和三维图形的形式表 示出来 . 可见 , 整个设计过程基本上呈一种分阶段次序进行的垂直串行构造 , 但在每一阶段都可能遇到不明确的问题 , 提出不合适的假想 , 进行到后续阶段 , 便可能出现错误或不单合理的结果 , 这时就一定反应回去 , 以评介决议信息为指导 , 对前面一步或几步的设计进行修正和改良 . 这类求解与反应的过程要经历多次 , 才能获得一个较为完美的设计结果 . 机械设计是用机械取代手工劳动 , 提升生产率和改良劳动条件等 . 所以 , 完好的设计工作应当包含以下几个主要方案 : 由实质手工操作的动作设计概括出机械达成同一工艺的几个运动方 案. 方法设计 依据概括的几个机械运动 ( 包含运动的种类和归律 ) 确立机构种类方 案, 这类设计内容即所谓型机构综合 . 依据运动参数的条件定出机构的简图尺寸 , 即所谓尺度综合 . 依据工作的受力状况进行强度计算 , 设计零零件构造形状和尺寸 . 考虑加工工艺和安装 , 调整和使用方便等要素 , 将构造形式合理化 . 结 构设计 经过运动特征剖析和机构运动动向仿真 , 对所设计的机构进行优化 . 4 机械原理课程设计 设计任务 2.1 设计题目 玩具电动木马 2.2 设计目的 在自动木马机构也采纳装载机构自己展转运动，被装载机构（摇块机构）的曲柄也造作主动运动，两个运动组合式木马产生飞腾向前的雄姿。 2.3 设计要求 1) 2) 3) 4) 5) 6)  设计电摇动马机构。 电动旋转木马机构每秒钟飞腾次数为上下运动 18.75 圈 1 次 驱动电机： Y180L－ 8、功率 N＝ 3 kW、转速 n＝750r/min ；总高度 h=9m，直径 r=9.6m，能够坐 16 位乘客 为改良摇马机构的质量，希望在运动后有一短暂的停止时间； 因为摇马在运动过程过快影响电动玩马具的运动成效，希望运动机构具 有增力功能，以增大有效劳作用，减小原动机的功率。 为了