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PAGE 1 PAGE 1 2021秋季学期马克思主义基本原理概论考试 解答题  1、为什么说实践是检验真理的唯一标准？  答：实践之所以能够作为真理的检验标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的，首先I从真理的本性来说，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，他的本性在于主观和客观相 符合。检验人是真理性的标准既不能是思想理论本身，也不能是客观事物，而是把客观^主观联系起来的桥梁…社会实践。其次，从实践特点采看，实践是人们改造世界的客观的物质性活 动，具有直接现实性的特点，就是说，人们遵守一审的认识去实践，就可以引出现实的结果，在实践检验真理的过程中，逻辑证明可以起到重要的补充说明作用，但逻辑证明不能取代实践检 验认识真理的标准，也不能作为与实践并列的标准，逻辑证明必须是答逻辑的，但符合逻幅的不一定是真理，是不是真理，只有通过实践的检验才能得到最终的证明。  2、试述划分不变资本和可变资本的意义。  答：这一划分揭露了剩余价值的源泉和资本主义的剥削实质，它说明剩余价值不是由全部资本产生的，而是由可变资本产生的，工人的剩余劳动是剩余价值的唯一源泉。  这一划分为提示资本家对工人的剥削程度提供了科学根据。  辨析题  1、价格是价值的表现形式，有价格的必有价值。  答：观点错误，价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现，但是，商品经济条件下，某些并非商品也不具有价值的东西，也取得了商品形式，可以买卖，从而具有价格，尽管价格是价值的表现形式，但有价格的东西并不一定具有价值。  2、第二次世界大战后，发达资本主义国家职工持股计划的实施改变了工人的地位。  答：这个观点是错误的。  （1）、大部分股票仍掌握在少数资本家手中，绝大部分的股票收入还是装入资本家的腰包，工人购买少数股票，不能改变其雇佣劳动者的地位。  （2）、“资本人民化”造成购买股票的工人也“企业所有者”的假象，反而有篮球垄断资本对工人的统治和剥削。  材料分析题  1、分析下列关于人民群众在历史上的作用问题不同观点：  [材料1]孟轲说：“民为贵，社稷次之，君为轻。”荀子认为：“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”（摘自《孟子》）。  [材料2]梁启超说：“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观”，“舍英雄几天历史”。胡适说：英雄人物”一言可以兴邦，一言可以丧邦“。（摘自《饮水室合集》）。  [材料3]黑格尔认为，历史不是个人随意创造的，而是决定于某种”客观精神“。伟大人物是”世精神的代理人“，拿破化代表人，”世界精神“，他”骑着马，驰骋全世界，主宰全世界“。世界历史是伟大人物和王朝的历史，”而不是一般人民的历史“。（摘自黑格尔：《历史哲学》）。  请回答：  （1）材料1的合理思想和局限性有哪些？  （2）材料2和材料3各自的思想倾向是什么？有什么共同点？  答：材料1具有重民、贵民的合理思想，包含有肯定、重视人民群众作用的思想倾向，其局限性是：这些思想以维护和改善剥削阶级的统治为目的，是站在君主和剥削阶级一边，它是就君民关系讲人民群众作用的，十分狭隘，没有形成完整的思想，而且还表现了害怕人民群众的心理。  材料2是主观唯心主义英雄史观的典型观点，材料3是客观唯心主义英雄史观的典型观点。材料2和材料3的共同本质是否认人民群众创造历史的作用。