2016-2017最新人教版五年级下册数学教案.pdfVIP

明德小学电子备课教学设计 小学 五 年级数学教学设计 个人备课 章节课题 《观察物体 3 》 修改建议 第 1 课时 教学内容 观察物体 教学目标 进一步培养学生从多角度观察事物物体。 1. 能分辨较复杂物体不同角度所观察的情况。 2. 更一步提高学生的空间想象力。 3.情感、态度与价值观 体验数学知识与日常生活中联系，激发学生学习的兴趣，体会事物 间相对关系。培养辨证唯物主义思想，养成仔细认真的学习习惯。 教学重点 ：变形象思维为抽象思维。 教学难点 ：明晰物体组合摆放的相同点与不同点。 教具 ：直尺、三角板。 教学过程 一、导入新课 师出示由假设干小正方体组合而成的正面图形 请学生们 猜是由几个小正方体组合而成的，并说明理由。师：看来要